Dieses Material enthält 16 Entscheidungsgeschichten im Präteritum.

Entscheidungsgeschichten funktionieren so: jede Geschichte beinhaltet ein Thema. Es sind immer zwei Sätze vorgegeben, von denen sich die Kinder einen aussuchen dürfen. Es ist ebenso möglich sich einen eigenen Satz auszudenken. Durch ihre Entscheidungen beeinflussen sie den Fortgang der Geschichte maßgeblich. Wichtig ist noch, dass sie einen eigenen Schluss finden. So gelangen die Kinder mühelos zu einer schönen selbst gestalteten Geschichte!

Im Laufe des Schuljahres haben sich die Geschichten in meiner Klasse sehr entwickelt. Die Kinder haben zunehmend eigene Ideen eingebracht, die Überschrift komplett verändert, der Schluss wurde länger, teilweise haben die Kinder ganze Abschnitte zwischen die vorgegebenen Sätze eingefügt und nach Behandlung des Themas kam noch wörtliche Rede hinzu.

Jetzt gegen Ende des Schuljahres kann ich sagen, dass die Entscheidungsgeschichten meine Klasse mehr zum Schreiben motiviert haben, als jedes Bild und jede Kiste mit Gegenständen das zuvor geschafft hat.