Materialpaket Lesespaziergang

Mit diesem Lesespaziergang wiederhole ich den Wortschatz Körper und Kleidung. Die Bilder sind lustig und die SuS motiviert. Der Lesespaziergang ist differenziert. Level 2 bekommen meine SuS, die schon ein Jahr Deutsch lernen. Hier finden die SuS auch neuen Wortschatz im Text und dieser wiederholt sich.Inklusive InteractiveZusätzlich wiederholen die SuS auch die Artikel und die Mehrzahl des Wortschatzes.

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Merk es dir!Das ist die Herausforderung bei diesem Lesespaziergang! Der Zettel mit den Lesetexten bleibt am Platz liegen. Nach dem Lesen geht man auf die Suche nach dem richtigen Bild, aber Vorsicht, ähnliche Bilder warten auf deine SUS und nur eines ist richtig.Die Anzahl der Bilder kannst du bestimmen, so variierst du auch den Schwierigkeitsgrad! Nicht nur LESEN und VERSTEHEN, hier muss man es sich auch MERKEN!Dabei ist der Lesespaziergang mit der Bewegung so schon motivierend, der erhöhte Rätselfaktor motiviert meine SuS in der Deutschlernklasse noch weiter. Der Wortschatz: Kleidung und Herbstdifferenziert: 2 Texte und Anzahl der Bilderinklusive Bildkarten

Mit diesem Lesespaziergang lesen deine SuS Sätze zum Thema Hobby. Das Material passt perfekt zu meinem Material Wortschatz automatisieren Hobby !Der Lesespaziergang ist differenziert.Du kannst alle Bilder verteilen und deine SuS können die differenzierten Arbeitsblätter erhalten. Zusätzlich können deine SuS noch Verben im Präsens konjugieren!

Klassenstufen: 2. Klasse, 6. Klasse

Nebensätze verstehen lernen!Einfache Lesehäppchen, aber dennoch mit einem kleinen Kick an Herausforderung!In diesem Material findest du:Wortschatzeinführung Körperteile Tiereeine einfache Lesespur mit Nebensätzeneinen Lesespaziergang mit ähnlichen BildernZiel des Materials:Wortschatz Körperteile Tiere festigenNebensätze lesen und verstehenBewegung in den Unterricht einbauenMit diesem Material üben die SuS das sinnerfassende Lesen! Dabei liegt der Schwerpunkt im Lesen von Nebensätzen!Dieser Lesespaziergang ist ein “Merk - es - dir Spaziergang”! Das Arbeitsblatt bleibt am Platz liegen. Die SuS lesen einen Abschnitt, merken sich den Inhalt und gehen auf die Suche nach dem passenden Bild. Dabei gibt es eine Herausforderung: Ähnliche Bilder warten auf sie. Haben sie sich die Info gut gemerkt? Du kannst die Anzahl der Bilder variieren, somit bestimmst du auch den Schwierigkeitsgrad. Die Wörter in den Abschnitten wiederholen sich, somit hilft es bei der Automatisierung. Das Lesen wird erleichtert, der Schwerpunkt liegt am MERKEN. Ein MEMORY RUN! und dieser ist auch noch differenziert.

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse