Materialpaket zur Wortschatzeinführung "fruit"

Das ist mein Unterrichtsentwurf im Fach Englisch im Rahmen des Vorbereitungsdienstes in Baden-Württemberg (2022/23).Die Stunde war sehr gut, eine stärkere Differenzierung nach oben (für starke SuS) wurde noch angemerkt.Bitte übernehme keine Stunden 1:1, sondern übertrage die Ideen auf deine Klasse und ihre individuellen Lernvoraussetzungen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses zweifach differenzierte Arbeitsblatt wurde im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs erstellt und nach einer Wortschatzeinführung im Plenum als Sicherung des Wortschatzes und Vorbereitung für die Sprechphase verwendet.Erklärung:Zuerst sollen Bilder und Wörter verbunden werdenDann sollen die Kinder zum "bus stop" gehen und sich im Sinne des Lerntempoduetts einen Partner schnappen und an einem "chat point" darüber befragen, welchen Fruchtsaft sie mögen. Damit wird gewährleistet, dass der Wortschatz nicht sinnlos und isoliert verwendet wird und jedes Kind verwendet jedes Wort Die Kinder machen einen Haken oder ein Kreuz, je nachdem ob das Kind etwas mag oder nichtBei der zweiten Differenzierungsstufe wird noch "a little bit" hinzugenommen. Dafür machen sie einfach einen Strich in die Tabelle

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese Arbeitsblätter wurden im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs (juice bar) im Fach Englisch erstellt. Sie können in Klasse 3 und 4 verwendet werden.Da ein sehr starkes Kind in der Klasse war, gibt es eine dritte Differenzierungsstufe, die sehr anspruchsvoll ist. Die Stufen 1 und 2 sind traditioneller.

Klassenstufen: 3-4. Klasse