Research Ethics and Marginalized Communities: Balancing Progress with Respect.

Is it ethical to conduct research on marginalized communities, such as indigenous peoples and minorities, without their informed consent?

How can we ensure that such research is conducted in an ethical and respectful manner?  

Zielgruppe: Sekundarstufe II
Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen
Lehrplanbezug: Science & Technology

Inhalte: 

1. Debate worksheet with four roles:
   Position, Exemplary Person & Explanation
   
   
2. Teaching Manual:
   Detailed checklist on how to perform a professional debate
   
   
3. Student checklist for differentiated and constructive feedback

Dieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Science & Technology an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können.

Viel Spaß mit dem Material!