Dieses Material eignet sich zum regelmässigen Setzen und Evaluieren von Zielen. Besonderen Wert wird dabei auf das Erkennen von Ressourcen gelegt.

Reflexion und Growth-Mindset werden hier besonders gefördert.

Im Material sind unterschiedliche Varianten für verschiedene Verlaufsplanungen enthalten. Diese sind in der Handreichung erklärt.

Ebenfalls enthalten ist ein Stickerbogen, um den Kindern immer wieder eine kleine Erinnerung und auch eine Motivation zu geben.

Sich selbst Ziele setzen zu können ist Teil der Selbstkompetenz. Selbstkompetenzen sind wichtig für jegliches Lernen und universell anwendbar. Hier lernt das Kind also fürs Leben!

Sich selbst realistische Ziele zu setzen und geeignete Hilfsmittel zur Zielerreichung zu erkennen ist keine Fähigkeit, die sich bei jedem Kind „einfach so“ entwickelt. Durch regelmäßiges Üben, kann sich das Kind diese Fähigkeit aber aneignen.

Geeignete Ressourcen zu lokalisieren ist hier der erste Schritt, um später auch zu lernen Schritte zur Zielerreichung zu planen. Die Kinder können also mit dem vorliegenden Material die Basisfähigkeiten erlernen, um später ihre eigene Entwicklung selbst zu beobachten und zu steuern.

Ich empfehle deswegen regelmäßig mit Zielen zu arbeiten. Kinder, welche in diesem Bereich der Selbstkompetenz noch Schwierigkeiten haben, brauchen etwas Übung und „Erfahrung“ im Setzen von Zielen, um sich selbst besser einschätzen zu können und realistische Ziele zu finden.