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Mit diesem Material üben Kinder, Gedichte sicherer auswendig zu lernen. Durch verschiedene Zugänge wie Hören, Bewegen, Malen oder Singen werden unterschiedliche Lerntypen angesprochen und das Lernen nachhaltig unterstützt.
Die klar strukturierten Tafelkarten, das Hosentaschenbuch und der Reflexionsbogen zum eigenen Lernen helfen den Schüler*innen geeignete Lernstrategien zu entdecken und anzuwenden. Ergänzend ermöglichen Rückmeldebögen eine gezielte Selbsteinschätzung sowie eine transparente Bewertung von Gedichtvorträgen.
Das Material ist sofort einsetzbar.
Passende Gedichte:
Lerntipps zum Auswendiglernen von Gedichten
Tafelkarten mit unterschiedlichen Lernzugängen
Reflexionsblatt zu Lernstrategien
Rückmeldebögen für Gedichtvorträge
Übersicht für die Lehrkraft
Die Kinder tragen Gedichte verständlich und gestaltend vor. Sie erschließen Inhalte und wenden Strategien zum Auswendiglernen an. Zudem reflektieren sie ihr Lernen und geben Rückmeldungen zu Vorträgen.
Gedichte im Deutschunterricht, Stationenarbeit, Wochenplan, Übungsphase, Präsentationsvorbereitung
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