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Das Material enthält 8 verschiedene Interactives zum Üben, Wiederholen und Vertiefen im Zahlenraum bis 20 sowie eine Vorlage in Form einer PowerPoint zum Einfügen der Barcodes (siehe Cover). Die Barcodes können dann auf vielfältige Art und Weise im Unterricht eingesetzt werden: Als Differenzierung, in der Freiarbeit, als Hausaufgabe, als Stationenarbeit und vieles mehr.
Die Interactives beinhalten Übungen
zur Orientierung im Zahlenraum bis 20 (Nachbarzahlen und Zahlen vergleichen)
zu Zwergen- und Riesenaufgaben (auch: Analogieaufgaben)
zu den verliebten Zahlen
zu den Verdopplungsaufgaben.
Mit diesem Interactive üben die Lernenden die Vergleichszeichen. Anhand von Krokodilmäulern wird den Kindern der Umgang mit diesen Rechenzeichen vermittelt.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Interactive können die Lernenden die Nachbarzahlen bis 20 üben.
Klassenstufen: 1. Klasse
Zwergen- und Riesenaufgaben (oder auch: Analogieaufgaben) stellen eine wichtige Rechenstrategie im Zahlenraum bis 20. Plus-Aufgaben im Bereich zwischen 11 und 20 (ohne Zehnerübergang) lassen sich auf eine einfachere Aufgabe im Bereich zwischen 1 und 10 übertragen:Die Aufgabe „12 + 4 = 16″ kann gelöst werden, indem man zuerst die einfachere Aufgabe „2 + 4 = 6“ rechnet.
Klassenstufen: 1. Klasse
Zwergen- und Riesenaufgaben (oder auch: Analogieaufgaben) stellen eine wichtige Rechenstrategie im Zahlenraum bis 20. Plus-Aufgaben im Bereich zwischen 11 und 20 (ohne Zehnerübergang) lassen sich auf eine einfachere Aufgabe im Bereich zwischen 1 und 10 übertragen:Die Aufgabe „12 + 4 = 16″ kann gelöst werden, indem man zuerst die einfachere Aufgabe „2 + 4 = 6“ rechnet.
Klassenstufen: 1. Klasse
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