In dieser Unterrichtseinheit für die Mittelstufe beschäftigen sich die Schüler mit den politischen Veränderungsprozessen in der Bundesrepublik in den 1960er Jahren. Dabei liegt der Fokus auf den politischen Ereignissen und den Weichenstellungen durch die Kabinette Erhard und Kiesinger (Erste Große Koalition). Der Einstieg erfolgt die Auswertung dreier Photographien zur Frauenmode der 1950er Jahre im Kontrast mit der aus den 1960er Jahren. Aus den daraus ableitbaren gesellschaftlichen Wandlungsprozessen erfolgt der Blick auf die zentralen politischen Ereignisse und Entwicklungen in den Jahren 1963 bis 1969. In der ersten Erarbeitungsphase setzen sich die Schüler anhand eines altersgerechten fachwissenschaftlichen Textes mit der Regierung Erhard auseinander, wobei hier außen und verstärkt innenpolitische Entwicklungen im Vordergrund stehen. In der zweiten Erarbeitungsphase fokussieren die Schüler dann die Regierungszeit der Ersten Großen Koalition 1966-1969, die auch von der Debatte um die Notstandsgesetze geprägt war. Hierbei überprüfen die Schüler ihr erworbenes Grundlagenwissen selbstständig mithilfe einer Lern-App. In der abschließenden Vertiefungsphase wird die Urteilskompetenz der Schüler gestärkt, indem sie Geschichte als Abfolge von actio und reactio erfassen und einen Perspektivenwechsel in Bezug auf die Ablehnungshaltung  vieler Westdeutscher gegenüber den Notstandsgesetzen einnehmen. Das Ziel der Stunde besteht darin, ein grundlegendes Verständnis für die politischen Entwicklungen in den 1960er Jahren zu vermitteln, um in der Nachfolgestunde dann auf die gesellschaftlichen Wandlungsprozesse in den 1960er Jahren eingehen zu können. Die Unterrichtseinheit zielt auf die Vermittlung historischer Sachverhalte, schult die Erschließung von Bildquellen und fördert die Urteils- und Orientierungskompetenz, auch durch eine Perspektivenübernahme.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Bildern, eines fachwissenschaftlichen Textes sowie einer Lern-App. Die Unterrichtseinheit zielt auf einen grundlegenden Zugang in die Ereignisgeschichte der 1960er Jahre in der Bundesrepublik. Neben der Vermittlung von Sachkompetenz/Wissen steht die Schulung der Urteils- und Orientierungskompetenz am Ende der Mittelstufe in Vorbereitung der Oberstufe im Fokus. Die Einübung und Vertiefung der wichtigen Basiskompetenz Bildanalyse auf einem erhöhten Niveau wird in dieser Einheit für die späte Mittelstufe zusätzlich fokussiert.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer späten Mittelstufe. Ein Einsatz in der frühen Oberstufe ist ebenfalls möglich.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.