Quiz zur Gitarren-Reportage - mit Lösung

Zur pädagogisch – didaktischen Relevanz der Reportagen im Musikunterricht Ich habe im Laufe der Zeit die Erfahrung gemacht, dass sich die Reportagen aus der „Check-Reihe“ sehr gut in den Unterricht integrieren lassen.Zum einen erfreuen sich die Checkerfolgen bei den Schülerinnen und Schülern großer Beliebtheit und werden von vielen Kindern auch außerhalb des Schulkontextes, in der Freizeit, gerne angesehen. Des Weiteren sind die Folgen aus meiner Sicht eine gute Auflockerung für den oft wenig abwechslungsreichen Schulalltag. Durch die Visualisierung des Themas, insbesondere auch durch das Hören bestimmter Töne und Instrumente, können noch einmal ganz andere Lernimpulse bei den Kindern setzen und darum auch zu Lernerfolgen beitragen. Zusätzlich ist es immer wieder interessant zu sehen, wie konzentriert Kinder auf eine 25-minütige Doku reagieren können. Oftmals hört man keinen Mucks in der Klasse, wenn vorne ein Video läuft.  Die Folgen sind auch aus fachlicher Sicht immer sehr gehaltvoll und präsentieren das jeweilige Thema stets kompetent und für Kinder gut verstehbar. Dabei werden die wichtigsten Bereiche des Themas aufgegriffen und didaktisch gut aufbereitet vermittelt. Wie ich das Quiz einsetzeDas Quiz, das ich zu denFolgen erstellt habe, setze ich immer wieder auf verschiedene Weise im Unterricht ein. Manchmal schauen wir die Folge gemeinsam im Unterricht. Damit Schule nicht mit dem „Kino“ gleichgesetzt wird, aber der Unterricht trotzdem abwechslungsreich und spannend bleibt, gibt es zur Bearbeitung während des Sehens das Quiz. So haben auch die Schülerinnen und Schüler das Gefühl, das sie eine eigenständige Arbeitsleistung erbracht haben (was ja auch tatsächlich der Fall ist). Ferner dient das Arbeitsblatt der Ergebnissicherung und kann hilfreich sein, die Inhalte Am Ende vergleichen wir das Quiz gemeinsam, was den Kindern immer wieder großen Spaß macht.  Außerdem setze ich hin und wieder das Quiz und die dazugehörige Folge als Hausaufgabe ein. Die Schülerinnen und Schüler sollen dann die entsprechende Folge zuhause schauen und dazu das Quiz bearbeiten. Es muss natürlich darauf geachtet werden, dass alle Schülerinnen und Schüler über eine Möglichkeit verfügen, den „Check“ auch zuhause anzusehen Quiz zu folgenden Reportage sind enthalten: Checks zu Komponisten / MusiktheorieQuiz zum Barock (mit Lösung)Das Quiz zum Barock habe genutzt, um in der Reihe zu „Komponisten“ die Lebenswelt von Johann Sebastian Bach und Antonio Vivaldi erfahrbarer zu machen.Quiz zum Beethoven (mit Lösung)Ludwig van Beethoven ist einer der berühmtesten und bekanntesten Komponisten der Welt. In dieser Folge schaut sich Tobi sein Leben und Werk genauer an. Zum Abschluss einiger Stunden zu Beethoven habe ich mit den SuS diese Folge gesehen.Quiz zum Venedig (mit Lösung)Venedig war die Stadt in der Antonio Vivaldi wesentliche Teile seines Lebens verbrachte und zur Zeit Vivaldis zu einer der kulturellen Hauptstädte Europas zählte. Nicht nur vor diesem Hintergrund ist es sehr spannend, sich mit dieser besonderen italienischen Stadt zu beschäftigen. Im Musikunterricht habe ich Venedig aber wegen der Beziehung zu Vivaldi thematisiert, was allerdings in der Folge selbst keine Rolle spielt. Quiz zum Musical (mit Lösung)In dieser Ausgabe geht es um Musicals. Es wird schön erklärt, was es mit diesem Genre auf sich hat. Ich habe dieses Quiz verwendet, als ich mit meinen SuS einige Stunden zum Thema Musical gemacht habe. Es ist noch einmal ein schöner Einblick!Quiz zum Opern (mit Lösung) Die Oper ist ein faszinierendes Stück Musikgeschichte, hat die Musik über viele Jahrhunderte geprägt und wird auch heute noch von vielen Menschen geschätzt. Dieses Quiz beschäftigt sich mit der Oper.Checks zur Instrumentenkunde Quiz zum Orchester (mit Lösung)Mit unserer gesamten Schule haben wir eine Exkursion zu einem Orchester gemacht. In der nächsten Musikstunde habe ich meinen jeweiligen Klassen dann die Reportage gezeigt. Dazu haben wir das Quiz bearbeitet. Quiz zu Tasteninstrumente (mit Lösung)Während der Unterrichtsreihe zur Instrumentenkunde habe ich die Gruppe der Tasteninstrumente mit Hilfe der Reportage eingeführt. Dazu haben wir das Quiz bearbeitet.  Quiz zum Schlaginstrumente (mit Lösung)Während der Unterrichtsreihe zur Instrumentenkunde habe ich die Gruppe der Schlaginstrumente mit Hilfe der Reportage eingeführt. Dazu haben wir das Quiz bearbeitet.  Quiz zu den Blasinstrumente (mit Lösung)Während der Unterrichtsreihe zur Instrumentenkunde habe ich die Gruppe der Blasinstrumente mit Hilfe der Reportage eingeführt. Dazu haben wir das Quiz bearbeitet.  Quiz zur Gitarre (mit Lösung)Während der Unterrichtsreihe zur Instrumentenkunde habe ich die Gitarren bei den Saiteninstrumenten mit Hilfe der Reportage eingeführt. Dazu haben wir das Quiz bearbeitet. Checks zum MusizierenQuiz zur Gesang-Reportage (Can)In dieser Folge geht Can dem Gesang auf dem Grund. Er legt hier einen Fokus unter anderem auch auf Chor- und Sprechgesang. Ich habe auch eine Unterrichtsreihe zum Singen mit meiner 4. Klasse gemacht. Dazu haben wir den Gesangscheck gesehen und das Quiz bearbeitet.Quiz zur Hit-Reportage (mit Lösung)In dieser Ausgabe schaut Tobi, wie ein Hit entsteht. Ich fand diese Ausgabe wirklich sehr interessant, da er den Kindern vermittelt, welche harte Arbeit auch hinter einem Hit steckt und dass es sehr selten ist, einen Hit zu landen und nicht immer mit musikalischem Talent im Zusammenhang steht. Quiz zur Gesangs-Reportage (Marina) - mit LösungDiese Folge ist eine Neuauflage, die mich aber sehr schnell überzeugt hat. Sie setzt noch einmal andere Schwerpunkte als die Ausgabe mit Can, die schon ein paar Jahre als ist. Marina besucht Opernsängerinnen und lernt, was diese können müssen. Hier bekommt sie auch einige TIpps zum Singen, die sich gut in den Unterricht einbringen lassen, wenn man selbst mit seinen SuS regelmäßig singt. Außerdem besucht Marina einen Chor und lernt einige Fachbegriffe kennen!Quiz zur Ballett-Reportage (mit Lösung)Kontaktmöglichkeit  Bei Fragen, Fehlern, Unklarheiten oder sonstigen Problemen würde ich mich sehr über die Kontaktaufnahme unter reliteacher@gmx.de freuen. Meldet euch ebenfalls gern, wenn ihr eine der Originaldateien braucht oder ein sonstiges Anliegen habt. 

Klassenstufen: 2-5. Klasse