Entdecke ein tolles Material, um den Grundwortschatz NRW spielerisch zu festigen! Mit über 500 Wörtern, verpackt in spannenden Kreuzworträtseln, üben deine Schüler*innen ganz gezielt. Jedes Wort lesen und schreiben sie dabei gleich zweimal – einmal in der Schule und einmal als Hausaufgabe. So prägen sich die Wörter nach nur elf Tagen richtig gut ein!

Dieses Material basiert auf dem sorgfältig erarbeiteten Grundwortschatz NRW (Quelle). Du findest auch die passenden Artikel dabei, denn viele Kinder sind sich da noch unsicher. Dicke Sternchen zeigen die Lücke zwischen Artikel und Nomen an.

Das Besondere an Kreuzworträtseln? Sie haben eine eingebaute Rechtschreibkontrolle! Die Anzahl der Buchstaben muss stimmen und an den Kreuzungen wird die Schreibweise jedes Buchstabens überprüft. Umlaute und das scharfe S trägst du einfach unverändert ein.

Übrigens: Die Grundwortschätze der einzelnen Bundesländer sind im Wesentlichen kompatibel. Wer es genau wissen will, wird hier fündig.

Lernziele und Kompetenzen

Was deine Schüler*innen mit diesem Material lernen und verbessern:

• Sie erweitern ihren Grundwortschatz um über 500 wichtige Wörter.

• Sie festigen ihre Rechtschreibung durch das wiederholte Schreiben und die integrierte Kontrolle der Kreuzworträtsel.

• Sie werden sicherer im Umgang mit Artikeln (der, die, das) und Nomen.

• Sie stärken ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis.

• Sie entwickeln selbstständige Lernstrategien durch die klare Struktur und die Möglichkeit zur Selbstkontrolle.

• Sie erleben Freude am Lernen durch das spielerische Format der Kreuzworträtsel.

• Ideal zur Wortschatzbildung und besonders wertvoll für DAZ-Lernende.

• Als Fördermaterial in der Freiarbeit oder für die Binnendifferenzierung.

• Perfekt zum Üben zu Hause ab Ende Klasse 2 oder Anfang Klasse 3.

So führst du das Material ganz einfach ein:

• Erkläre deinen Schüler*innen die Regeln der Kreuzworträtsel.

• Erarbeitet gemeinsam Beispielaufgaben am Smartboard, Beamer oder an der Tafel.

• Jede*r Schüler*in bekommt ein Arbeitsblatt oder nutzt ein Tablet und einen Stift.

• Mache deine Schüler*innen auf Hilfsmittel wie Wörterbücher, Lösungsblätter oder die Hilfestation aufmerksam.

• Lege bei Bedarf Partnerarbeit fest.

So kontrolliert ihr den Lernerfolg:

• Deine Schüler*innen tauschen ihre Lösungen aus oder nutzen die Lösungsblätter.

• Besprecht die Lösungen gemeinsam an Beamer, Smartboard oder Tafel.

Weiteres Fördermaterial zum Grundwortschatz:

Auch als Förderheft kann das Lernmaterial gut in der Inklusion/Binnendifferenzierung und in Förderstunden eingesetzt werden, da es selbsterklärend ist. Es ist daher auch ideal für das häuslichen Üben. So kann die Förderressource Eltern endlich sinnvoll genutzt werden. Im Lernplan/Förderplan kann z.B. ein Link auf dieses Lernmaterial hinweisen. Eltern greifen doch oft nur deswegen zum Fördermaterial vom Discounter, weil sie ratlos sind. 

Zwei Varianten ein Förderheft herzustellen:

1. mit Schienenheftung:

In 60 Sek. ein Förderheft herstellen vor den Kindern. Die schauen gerne zu und fühlen sich wertgeschätzt. Die Bindeschienen sind wiederverwendbar.

2. mit Broschürenheftung:

Zusätzlich liegt dem Material jetzt eine zweite Datei als pdf bei, die man einfach beidseitig, möglichst in Farbe, ausdrucken kann und wie ein Heft in der Mitte zusammentackert.

Wie man für kleine Stückzahlen dabei einen Elektro-Tacker einsetzt, zeige ich hier:

Die kostenlose Übersicht über das neueste Fördermaterial Mathe:    

Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Deutsch: