In BW dürfen die Schüler*innen bei der RS Abschlussprüfung ein zweisprachiges Wörterbuch verwenden. Gerade bei den schwachen Schüler*innen führt das jedoch häufig zu einem Overuse - sie verschwenden viel zu viel Zeit mit Wörter nachschauen und werden nicht fertig.

Mit den Dictionary Tickets im Unterricht kann man die Schüler*innen für den Einsatz des Wörterbuchs sensibilisieren - brauch ich es grade wirklich? Wenn ich mein Ticket abgebe, habe ich keins mehr und kann nichts mehr nachschauen. Gerade bei Stillarbeitsphasen zum creative writing oder einer umfangreicheren Textarbeit nutze ich das gerne und finde es sehr sinnvoll.

Berichtet mir gerne von Euren Erfahrungen! Wenn Euch mein Freebie gefällt, freue ich mich auch über ein Kommentar.