Allgemeine Information

Mit diesem Material können das Hörverstehen und das Lesen geschult sowie das Sprechen der aktuellen oder früherer Vokabeln trainiert werden. Ich setze es gern als Einstieg, als Ausklang oder zur Auflockerung zwischendurch ein. 

Vorbereitung

Die Karten werden ausgedruckt, ggf. einlaminiert und danach ausgeschnitten.

Ablauf

Jedes Kind erhält eine Karte. Übrige Karten werden so verteilt, dass einige Kinder ggf. zwei Karten erhalten. Das Kind mit der "Starterkarte" beginnt und fragt "Who has...?". Das Kind mit der passenden Vokabelkarte antwortet "I have..." und fragt nun selbst weiter.