Ein Lesespaziergang ist eine sehr motivierende Methode, um das sinnentnehmende Lesen von Kindern zu fördern. Dabei werden die Kinder dazu ermutigt, sich während des Lesens zu bewegen, was das Lernmaterial sehr spielerisch und kindgerecht macht. Der Lesespaziergang findet entweder im Klassenraum oder auf dem Schulgelände statt und die Bilder werden entweder in der Klasse oder auf dem Schulhof verteilt. Nachdem die Bilder verteilt wurden, bekommen die Kinder den Lesetext und müssen dann die passenden Bilder finden.

Das Material ist dreifach differenziert. Für besonders schnelle Leser gibt es zusätzliche Fragen, die im Anschluss beantwortet werden können.

Der Lesespaziergang ist in erster Linie für SchülerInnen der dritten und vierten Klasse konzipiert, kann aber je nach Leistungsstärke der Kinder angepasst werden.