Die Schüler üben mithilfe von diesem Material das Überarbeiten von Texten (und Wörtern). Die Schüler überlegen mit welcher Strategie sie Fehler verbessern. Dabei wenden sie 5 Rechtschreibstrategien an:
Groß-und Kleinschreibung, Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merkwörter
Zunächst kann die Aufgabe vorentlastet werden, indem die Schüler*innen Wörter korrigieren und sich mit der Korrekturmethode vertraut machen.
Die Texte, die überarbeitet werden, sind zweifach differenziert. Bei dem einfacheren Arbeitsblatt (mit 1 Stern gekennzeichnet) sind die Fehler schon markiert.
Bei dem schwierigeren Arbeitsblatt (mit 2 Sternen gekennzeichnet) müssen die Schüler*innen zusätzlich die Fehler ausfindig machen.
So üben die Schüler das Überarbeiten von Texten mithilfe von Rechtschreibstrategien.
Auch die Lösungen sind im Material enthalten.
Eine Sommer-Version gibt es hier: Sommer- Texte Überarbeiten.
Bei dem Material handelt es sich um das Komplettpaket zur Erarbeitung und Festigung der Rechtschreibstrategien nach der Fresch-Methode.In dem Paket enthalten sind:Lapbook Bastelvorlage (eignet sich zur Wiederholung oder am Ende der Einheit)Stationsarbeit / Lerntheke mit Laufzettel (ABs können auch ohne Stationsarbeit eingesetzt werden)Rechtschreib FlipbookABs AbleitenABs VerlängernAB Mix mit allen StrategienFresch - Sätze korrigierenChecklisteFresch- Buch BastelvorlageTexte auf Fehler überarbeiten (Sommer, Herbst und Mix)Miniheft Fresch-Methode mit OttoMiniheft AbleitenMiniheft VerlängernTafelmaterialRechtschreibspielTextüberarbeitungslupen
Klassenstufen: 1-7. Klasse
Im Paket enthalten:FrühlingSommerHerbstWeihnachtenWinterAllgemeine VersionWörter korrigierenDie Schüler üben mithilfe von diesem Material das Überarbeiten von Texten (und Wörtern). Die Schüler überlegen mit welcher Strategie sie Fehler verbessern. Dabei wenden sie 5 Rechtschreibstrategien an:Groß-und Kleinschreibung, Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merkwörter.Zunächst kann die Aufgabe vorentlastet werden, indem die Schüler*innen Wörter korrigieren und sich mit der Korrekturmethode vertraut machen.Die Texte, die überarbeitet werden, sind zweifach differenziert. Bei dem einfacheren Arbeitsblatt (mit 1 Stern gekennzeichnet) sind die Fehler schon markiert. Bei dem schwierigeren Arbeitsblatt (mit 2 Sternen gekennzeichnet) müssen die Schüler*innen zusätzlich die Fehler ausfindig machen.So üben die Schüler das Überarbeiten von Texten mithilfe von Rechtschreibstrategien.
Klassenstufen: 2-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
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