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Bildkarten ausschneiden und bei Bedarf laminieren (ich nutze dickes Papier). Die Bildkarten werden im Klassenzimmer verteilt. Die Kinder erhalten das Arbeitsblatt (doppelseitig / einseitig als Differenzierung). Sie merken sich das erste Bild und spazieren los. Wenn sie das Bild gefunden haben, Sollen sie sich den Satz/Satzteile merken uns im besten Fall fehlerfrei aufschreiben.
Klassenstufen: 2. Klasse
Bildkarten ausschneiden und nach Bedarf laminieren (ich nutze dickes Papier). Die Bildkarten werden im Klassenzimmer verteilt. Die Kinder erhalten das Arbeitsblatt (doppelseitig / einseitig als Differenzierung). Sie merken sich das erste Bild und spazieren los. Wenn sie das Bild gefunden haben, sollen sie sich das Wort merken und im besten Fall fehlerfrei aufschreiben. Es handelt sich bei diesem Schreibspaziergang um die Lernwörter 1 aus dem Sprachbuch 2 ABC der Tiere.Wortliste: Blätter, Blume, Brille, Ferien, Glocke, Hund, Junge, Kind, Leute, Pflanze, Pfütze, Raupe, Riese, Schiff, Schnecke, Sonne, Straße, Tulpe, Wasser
Klassenstufen: 1-2. Klasse
In diesem Schreibspaziergang üben die Kinder die Sätze für das Diktat "Was Tiere tun können". Die letzten drei Sätze (Katze, Ziege und Kuh) sind als Differenzierung gedacht. Wir arbeiten mit dem Lehrwerk ABC der Tiere vom Mildenberger Verlag.
Klassenstufen: 2. Klasse
Bildkarten ausschneiden und bei Bedarf laminieren (ich nutze dickes Papier). Die Bildkarten werden im Klassenzimmer verteilt. Die Kinder erhalten das Arbeitsblatt (doppelseitig / einseitig als Differenzierung). Sie merken sich das erste Bild und spazieren los. Wenn sie das Bild gefunden haben, Sollen sie sich den Satz/Satzteile merken uns im besten Fall fehlerfrei aufschreiben.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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