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Hallöchen,
in dem Materialpaket findest du einen Sequenzplan für Lesestrategien. Ich habe als Identifikationsfigur ein Lesemonster benutzt, was sich auf den ABs befindet.
Die Lesestrategien, die ich zur Leseförderung nutze sind:
Das Paket beinhaltet außerdem Tafelmaterial, eine Leporellobastelvorlage als auch ABs zu drei der fünf "Lesetricks". Außerdem gibt es ABs, in denen die SuS die Lesestrategien kombiniert anweden müssen.
Dieses Material hilft Schüler*innen, ihre Lesekompetenzen gezielt zu verbessern und Lesestrategien effektiv anzuwenden. Leporello: Praktische Übersicht über Lesetricks Tafelmaterial: Anschauliche Visualisierung der Lesestrategien Handreichung: Tipps und Anleitungen für Lehrer*innen Lernziele und Kompetenzen Schlüsselwörter im Text erkennen und markieren Unbekannte Wörter klären und verstehen Texte in sinnvolle Abschnitte unterteilen Vorwissen aktivieren und nutzen Texte mit eigenen Worten wiedergeben können
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Lesestrategie „Überschrift untersuchen“ Dieses Material hilft Schüler*innen, Lesestrategien zu entwickeln, um Informationen aus Überschriften abzuleiten. Arbeitsblatt zur Untersuchung von Überschriften Vorlagen zur Formulierung eigener Vermutungen Beispiele zur Anwendung der Strategie Lernziele Verstehen von Überschriften Verbesserung der Fähigkeit, Vorwissen zu aktivieren Entwicklung kritischen Denkens durch Vermutungen
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Übung der Lesetricks Hallöchen!Mit diesem Material lernen Schüler*innen, wie sie ihre Lesekompetenz verbessern können. Die Übungen sind darauf ausgelegt, verschiedene Lesestrategien zu fördern und das Textverständnis zu stärken. So wird das Lesen nicht nur einfacher, sondern macht auch mehr Spaß!
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Hallöchen,das Material beinhaltet ein Arbeitsblatt (in drei Schwierigkeitsstufen). Lernziele Förderung des Textverständnisses und des sinnentnehmenden Lesens Verbesserung der Lese- und Strukturierungsfähigkeiten Formulieren von Unterüberschriften
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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