Die SchülerInnen lernen innerhalb dieses Moduls die heimischen Vulkangebiete kennen. In der Interaktion können sie bekannte Vulkangebiete suchen und sie benennen. Die Aufgabe vermittelt die Inhalte anhand eines Suchspiels, bei dem gleichzeitig der Umgang mit Kartenmaterialien geschult wird. Bei der Lösung der Arbeitsblätter und Bearbeitung der Begleittexte erfahren die SchülerInnen nicht nur wo die Vulkane liegen, sondern auch warum und wann sie entstanden.

Ablauf:
Einstieg: 
Heute gibt es in Deutschland keine aktiven Vulkane mehr. Der letzte "Feuerberg" brach vor etwa 10.000 Jahren aus. Zum Einstieg in diese Unterrichtseinheit wird kurz das letzte Aufbäumen der Vulkane in der Eifel in einem Lesetext beschrieben.

Erarbeitung:
Auch in Deutschland gibt es Vulkane. Aber keine Angst, sie sind alle nicht aktiv. Anhand einer Karte sollen die heimischen Vulkangebiete gefunden und auf einem Arbeitsblatt benannt werden. Ein Atlas kann zur Hilfe bereitgestellt werden. Auch eine interaktive Animation unter http://www.scinexx.de/lernwelten-unterrichtsentwurf-vulkanismus-8.html kann dafür genutzt werden. Ein Begleit- sowie ein Lückentext, der ebenfalls als Abschluss genutzt werden kann, runden das Thema ab.

Dieses Modul M8 ist Teil der großen Unterrichtsreihe "Vulkanismus & Plattentektonik". Einige Module bauen teilweise auf den Inhalten vorheriger Module auf bzw. sollten als Hintergrundinformationen berücksichtigt werden. Alle weiteren Module stehen ebenfalls auf lehrermarktplatz.de zur Verfügung.

Weitere Informationen zur Unterrichtsreihe unter http://www.scinexx.de/lernwelten-unterrichtsentwurf-vulkanismus.html