Dieser kleine Escape Room lässt sich in Klasse 1-3 im Grundschulunterricht einsetzten. Sprachlich ist er sehr einfach gehalten und vom Inhalt erlernen die Schüler eigenständig die Reihenfolge der Planeten von der Sonne und einige Eigenschaften der Planeten.

Wie Funktioniert der Escape Room: Stell dir vor du bist mit deiner Klasse auf einer Raumfahrtmission gestrandet. Das Raumschiff ist kaputt, aber eure Aufgabe, ein Forschertagebuch zu den Planeten mit Inhalt und Leben zu füllen bleibt bestehen.

Die Schüler können in Gruppen von 3 bis 4 Kindern die Aufgaben im Forschertagebuch eigenständig lösen. Dafür bekommen sie von dir folgende Materialien zur Hand:

1 Forschertagebuch (Flipbook) mit den Folgenden Aufgaben:

• Die Astronauten stellen sich vor.
• Wie heißen die Planeten (Planeten Fächer)
• Die Reihenfolge der Planeten (Bildkarten und Audios Postists zuordnen)
• Code Knacken
• Lesekartei: Interessante Infos zu den Planeten notieren (Read - Think - Pair - Share)
• Optional kann man zu jeder erfolgreichen Station ein Bauteil für eine neue Rakete verteilen. So dass die Schüler eine neue Rakete bauen können
• Schreibe einen kurzen Artikel für die Presse: Ihr habt die Mission gerettet, was war spannend und was habt ihr im Weltall gelernt?
• Zwischendurch kann der Lehrer Kometenkapseln durch die Klasse schießen, diese enthalten Rechenaufgaben (für Klasse 1) und dienen zum Auflockern (gut beim Code knacken)

Das Material enthält Bildkarten zu den Planeten, ein Astronautendiplom, 9 Audiodateien, Kopiervorlagen für ein Flipbook, Rechenaufgaben, Kopiervorlagen für die Planetenfächer und die kleine Lesekartei.

Dieser Escape Room ist eigentlich eine Abenteuerreise aus dem All zurück zur Erde. Dekoriere deine Klasse vorher mit Sternen und schaffe ein tolles Ambiente! Dann wird das ein riesen Erfolg! Zeitplanung 2-4 Stunden, je nach Klassenstufe.

Vorteile für deine kleinen Astronauten: Schüler lernen bei einem Escape Room mit und voneinander. Jeder kann Stärken einbringen. Kinder die schon toll lesen und schreiben, andere die handwerklich geschickt sind, Führungsqualitäten haben oder logisch gut denken können... jeder kann etwas beitragen. So gelingt Differenzierung spielerisch. Und der Lehrer hat Zeit sich umzusehen und helfend einzugreifen.

#EuroKnaller