Sparpaket: Die gymnasiale Oberstufe in Pädagogik! - Unterrichten wie im Lehrplan

Mit diesem Arbeitsblatt bekommen die SchülerInnen eine Übersicht über das dritte Stadium nach Jean Piagets Stufenmodell. Dabei sollen die SchülerInnen zunächst den Text lesen und verstehen und anschließend die Aufgaben beantworten. Die Aufgabentypen sprechen dabei unterschiedliche Schwierigkeitsgerade an und sind intuitiv verständlich. Zusätzlich ist ein Link für das interaktive Lernen mit einem qualitativen Video von selbstorientiert für den Homeschooling-Bereich / Schul-Bereich integriert. Hier finden sich mehr Informationen über die Lehre mit selbstorientiert! Das selbstorientiert-VersprechenGeprüfte Lerntexte mit informativen GrafikenGeeignet für das Homeschooling inklusive anschaulichen LernvideosMit speziellen Videos für den Lehrenden auf YouTubeSowohl als PDF & Textdatei für eine ideale AnpassbarkeitQR-Code zu passendem YouTube-Video von selbstorientiert

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Über den InhaltMit diesem Arbeitsblatt bekommen die SchülerInnen eine Übersicht über das vierte Stadium nach Jean Piagets Stufenmodell. Dabei sollen die SchülerInnen zunächst den Text lesen und verstehen und anschließend die Aufgaben beantworten. Die Aufgabentypen sprechen dabei unterschiedliche Schwierigkeitsgerade an und sind intuitiv verständlich. Zusätzlich ist ein Link für das interaktive Lernen mit einem qualitativen Video von selbstorientiert für den Homeschooling-Bereich / Schul-Bereich integriert. Hier finden sich mehr Informationen über die Lehre mit selbstorientiert! Das selbstorientiert-VersprechenGeprüfte Lerntexte mit informativen GrafikenGeeignet für das Homeschooling inklusive anschaulichen LernvideosMit speziellen Videos für den Lehrenden auf YouTubeSowohl als PDF & Textdatei für eine ideale AnpassbarkeitQR-Code zu passendem YouTube-Video von selbstorientiert

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Mit diesem Arbeitsblatt bekommen die SchülerInnen eine Übersicht über die zweite Maxime nach Klaus Hurrelmann. Die zentralen Begriffe der inneren und äußeren Realität sowie deren Zusammenhänge werden dabei behandelt. Dabei sollen die SchülerInnen zunächst den Text lesen und verstehen und anschließend die Aufgabe beantworten. Zusätzlich ist ein Link für das interaktive Lernen mit einem qualitativen Video von selbstorientiert für den Homeschooling-Bereich / Schul-Bereich integriert. Hier geht es zu dem Video über die zweite Maxime.Das selbstorientiert-VersprechenGeprüfte Aufgaben mit informativen LerntextenGeeignet für das Homeschooling inklusive anschaulichen LernvideosMit Aufgaben & Lösungen für die LehrendenSowohl als PDF & Textdatei für eine ideale AnpassbarkeitQR-Code zu passendem YouTube-Video von selbstorientiert

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Mit diesem Arbeitsblatt bekommen die SchülerInnen eine Übersicht über die vierte Maxime nach Klaus Hurrelmann. Die zentralen Begriffe der Ich-Identität, Individuation und Integration werden dabei intensiv behandelt. Dabei sollen die SchülerInnen zunächst den Text lesen und verstehen und anschließend die Aufgabe beantworten. Zusätzlich ist ein Link für das interaktive Lernen mit einem qualitativen Video von selbstorientiert für den Homeschooling-Bereich / Schul-Bereich integriert. Hier geht es zu dem Video über die vierte Maxime.Das selbstorientiert-VersprechenGeprüfte Aufgaben mit informativen LerntextenGeeignet für das Homeschooling inklusive anschaulichen LernvideosMit Aufgaben & Lösungen für die LehrendenSowohl als PDF & Textdatei für eine ideale AnpassbarkeitQR-Code zu passendem YouTube-Video von selbstorientiert

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)