In dieser Doppelstunde für die Oberstufe (inkl. zweier separater Einstiege) lernen die Schüler die soziale Ungleichheit im Bildungsbereich kennen. Dabei wird der Fokus auf den Zusammenhang zwischen Elternhaus, Schichtzugehörigekeit, und Schulerfolg gelegt. Der Einstieg in die erste Stunde erfolgt durch ein Video zur Kinderarmut in Deutschland, welches kurz ausgewertet wird. Im Anschluss wird anhand von oberstufenadäquaten Infografiken unterschiedlicher Komplexität erarbeitet, wie sich die Bildungsabschlüsse in Deutschland historisch entwickelt haben und welche Schlussfolgerungen aus diesen Entwicklungen und Ergebnisen zu ziehen sind.  In der zweiten Stunde dient eine Karikatur als Einstieg in Form eines sinnlich-anschualichen Impulses. Anschließend setzen sich die Schüler mit den primären und sekundären Effekten im Kontext der Bildungsungleichheit auseinander. Dabei wird klar, dass Bildungserfolg wie auch Bildungsungerechtigekeit durch eine ganze Reihe von manngifaltigen Bedingungen konstituiert wird. Abschließend wird die Frage nach einem notwendigen Zustand der sozialen Ungleichheit im Bildungsbereich aus Sicht der funktionalistischen Theorie der sozialen Ungleichheit diskutiert.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Video, Karikatur, Infografiken sowie der Auswertung eines wissenschaftlichen Darstellungstextes. Neben dem zielgerichteten Erschließen einer komprimierten bildlichen Darstellung in überspitzter Form (Karikatur) steht die Erschließung und Informationsentnahme aus einem Video, verschiedenen Grafiken sowie aus einem komplexen Sachtext im Fokus dieser Unterrichtsstunde. Neben Aspekten der Sach- und Methodenkompetenz werden die Urteils- und Orientierungskompetenz oberstufenadäquat vertieft.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.