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Die Wort- und Bildkarten eignen sich zur Wortschatzeinführung und visualisieren das neue Vokabular.Einsatzmöglichkeiten• Die Lehrperson zeigt die Karten im Plenum, liest das Wort vor und fordert zum Nachsprechen auf. • Die Karten werden nach und nach an der Tafel gesammelt. Anschließend nennt die Lehrperson einen Begriff und die Schülerinnen und Schüler zeigen auf das passende Bild. • Die Bildkarten liegen auf einem Tisch und die Schülerinnen und Schüler stellen Vermutungen zum englischen Begriff an. Anschließend ordnen sie die Wortkarten der passenden Bildkarte zu. • Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Partnerarbeit. Sie zeigen sich abwechselnd die Karten und fragen sich ab. • In Einzelarbeit zieht eine Schülerin oder ein Schüler die Karte, schreibt das Wort auf und überprüftanschließend die Rechtschreibung.• Die Karten sind im Raum verteilt und die Schülerinnen und Schuüler merken sich die Schreibweise und übertragen die neuen Wörter in ihr Vokabelheft. • Die Karten hängen im Klassenraum und unterstützen die Schülerinnen und Schüler während der gesamten Einheit bei Schreib- und Leseaufgaben zum Thema.
Klassenstufen: 5. Klasse
Die Wort- und Bildkarten eignen sich zur Wortschatzeinführung und visualisieren das neue Vokabular.Einsatzmöglichkeiten• Die Lehrperson zeigt die Karten im Plenum, liest das Wort vor und fordert zum Nachsprechen auf. • Die Karten werden nach und nach an der Tafel gesammelt. Anschließend nennt die Lehrperson einen Begriff und die Schülerinnen und Schüler zeigen auf das passende Bild. • Die Bildkarten liegen auf einem Tisch und die Schülerinnen und Schüler stellen Vermutungen zum englischen Begriff an. Anschließend ordnen sie die Wortkarten der passenden Bildkarte zu. • Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Partnerarbeit. Sie zeigen sich abwechselnd die Karten und fragen sich ab. • In Einzelarbeit zieht eine Schülerin oder ein Schüler die Karte, schreibt das Wort auf und überprüftanschließend die Rechtschreibung.• Die Karten sind im Raum verteilt und die Schülerinnen und Schuüler merken sich die Schreibweise und übertragen die neuen Wörter in ihr Vokabelheft. • Die Karten hängen im Klassenraum und unterstützen die Schülerinnen und Schüler während der gesamten Einheit bei Schreib- und Leseaufgaben zum Thema.
Klassenstufen: 5. Klasse
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