Wachsendes Materialpaket - Geld

Mit diesen Klammerkarten können die Kinder üben, die verschiedensten Geldbeträge zu erkennen. Es handelt sich dabei aber immer um reine Eurobeträge oder reine Centbeträge. Alle Klammerkarten enthalten auch die Möglichkeit zur Selbstkontrolle, wobei diese selbstverständlich beim Basteln des Materials auch weggelassen werden kann. Wenn ihr das Material mit der Selbstkontrolle verwenden wollt, dann müsst ihr es vor dem Laminieren im Querformat falten und zusammenkleben. Das Material enthält eine österreichische Version mit c und eine deutsche Version mit ct als Abkürzung für Cent.

Klassenstufen: 3. Klasse

Dieses Freebie enthält 2 Arbeitsblätter zum Thema Geld. Die Schüler*innen sollen hierbei Geldbeträge umrechnen. Die erste Version beinhaltet nur ganze Eurobeträge und somit etwas leichter gehalten. Die zweite Version enthält gemischte Euro- und Centbeträge und ist somit etwas schwerer.Auf beiden Arbeitsblättern ist ein kleines Merkbild vorhanden, das den Kindern einerseits zeigt, was sie sich merken müssen und andererseits die Aufgabenstellung zeigt.Zu beiden Versionen ist im Material auch die Lösung enthalten, damit die Korrektur besonders leicht fällt. Theoretisch ist es sogar möglich, die Kinder damit selbst kontrollieren zu lassen.Dieses Freebie passt perfekt zu meinem wachsenden Materialpaket zum Thema Geld ;) Das Material enthält eine österreichische Version mit c und eine deutsche Version mit ct als Abkürzung für Cent.

Klassenstufen: 3. Klasse

Mithilfe dieses Materials sollen die Kinder spielerisch ihre Kenntnisse beim Zuordnen und Umrechnen von Geldbeträgen anwenden. Sie automatisieren dabei, was sie zuvor bereits gelernt haben (Zusammenhang € und c).Das Material enthält eine einfachere Version, bei der nur ganze Eurobeträge zugeordnet und umgewandelt werden müssen. Zusätzlich ist aber auch eine schwierigere Version enthalten, bei der die Kinder von Anfang an gemischte Euro- und Centbeträge zuordnen und umrechnen müssen. Für beide Versionen ist ein Cover für die Aufbewahrung enthalten. Ich habe die zerschnittenen Puzzleteile in kleinen Zipp-Beuteln verstaut und anschließend das Cover außen aufgeklebt.Falls ihr das Material mit Selbstkontrolle einsetzen wollt, ist dies auch ganz einfach möglich. Es besteht die Möglichkeit, die bunten Punkte im Material auf die Rückseite der Puzzleteile zu drucken. So können die Kinder, nachdem sie das Puzzle vollständig gelegt haben, anhand der bunten Punkte kontrollieren, ob sie es richtig gelöst haben. Das Material enthält eine österreichische Version mit c und eine deutsche Version mit ct als Abkürzung für Cent.

Klassenstufen: 3. Klasse

In diesem Material sind 63 Übungskarten zum Thema Geld enthalten.Diese Übungskarten können auf folgende Arten eingesetzt werden: Wendekarten: Die Kinder nehmen Karte für Karte vom Stapel, bestimmen den Geldbetrag , wenden die Karte und vergleichen mit der Lösung auf der Rückseite. Magischer Zylinder: Die Übungskarten sind für den Einsatz mit dem magischen Zylinder geeignet. Die Kinder bestimmen den Geldbetrag, stecken die Karte mit der Vorderseite nach oben in den magischen Zylinder, lassen die Karte los und vergleichen ihren zuvor bestimmten Geldbetrag mit der Lösung.Bei beiden Einsatzmöglichkeiten bekommen die Kinder sofort die Rückmeldung, ob der Geld betrag richtig erkannt wurde . Dadurch wird das Erkennen von Geldbeträgen geübt und automatisiert.Materialherstellung:Das Material sollte bestenfalls doppelseitig gedruckt werden, wobei die Seiten über die lange Kante gespiegelt werden sollt en. Dadurch müssen die Karten nur noch foliert und ausgeschnitten werden. Alternativ kann man die Seiten auch einseitig ausdrucken und im Nachhinein zusammenkleben. Hier aber bitte genau darauf achten , dass die Seiten richtig zusammengeklebt werden. Ansons ten funktioniert die Selbstkontrolle nicht. Das Material enthält eine österreichische Version mit c und eine deutsche Version mit ct als Abkürzung für Cent.

Klassenstufen: 3. Klasse