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11 Materialien
In diesem Material liegt der Focus auf die Sprache, als mögliches Mittel, eine Gesellschaft zu manipulieren und kontrollieren.
Auf der eher klaren, einfachen Ebene der "Bedeutung von Wörtern" trauen sich auch schwächere Schüler*nnen zu beginnen, über schwierige Themen zu diskutieren.
Die Übung schafft bei den SuS die Grundlage für ein Bewusstsein, wie Sprache als manipulatorisches Element genutzt werden kann.
Ich wünsche euch viel Spaß mit diesem zunächst schlichten AB, das in meinen Klassen zu spannenden mitreißenden Diskussionen geführt hat.
Have fun!!
!Materialien für eine VOLLSTÄNDIGE Unterrichtsreihe zum Roman "The giver" von Lois LowryViel Spass, mit diesem Paket! Es enthält Arbeitsblätter für das gesamte Buch. Die AB im "reading log" können als ganzes log zur Bearbeitung während des Lesens (über die Ferien?) ausgegeben werden, oder einzeln, während die SuS einzelne Abschnite des Romans bearbeiten. Es enthält zwei kreative Schreibaufgaben (Jonas' Diary Eintrag nach der "Ceremony of 12" und ein "neues Ende"), gibt mehrere Vorlagen, um den gesamten Ablauf für die SuS übersichtlich zusammenzufassen (zB mehrere MindMaps, der Zeitstrahl eines typischen Lebenslaufs in Jonas' Community) sowie einige Anstöße für Themen die zum diskutieren einladen. Wo möglich werden die Lösungen vorgegeben, bei der offenen Schreibaufgabe wird ein weiteres AB ausgegeben wo die SuS sich gemeinsam eine "perfekte" Lösung erabeiten. So wird die Lektüre zum Spass für Schüler*innen und vor allem auch die Lehrer*innen. Mir hat diese Lektüre jedenfalls immer Spass gemacht denn die Schüler*innen sind zum Teil über sich hinausgewachsen. Please have fun !
Klassenstufen: 7-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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