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Mit diesen Mobbing Gesprächskarten schaffst du es, deine Schüler zu diesem Thema ins Gespräch zu bringen. Die 32 Plauderkärtchen decken unterschiedliche Bereiche ab. Deine Klasse überlegt mit Hilfe der Gesprächskarten, was mögliche Ursachen von Mobbing sein können, aber auch welche persönlichen Erfahrungen sie schon gemacht haben, welche Auswirkungen dieses Verhalten haben kann und wie sie sich in verschiedenen Situationen sowohl als “Opfer” oder aber als “Zeuge” verhalten würden. Das Thema Mobbing wird also von ganz unterschiedlichen Seiten beleuchtet und bietet einen perfekten Einstieg in diese schwierige Thematik.
✨ Was ist in dem Material “Mobbing Gesprächskarten” enthalten? ✨
32 Gesprächskarten zu verschiedenen Unterthemen:
Was macht dieses Material “Mobbing Plauderkarten” besonders?
⭐Die Karten sind sehr variabel einsetzbar: mit der Methode Stop & Swap, im großen Gesprächskreis/Morgenkreis oder in der Gruppenarbeit (mit thematischen Schwerpunkten).
⭐️Durch die große Anzahl an Plauderkarten können auch in großen Klassen alle Schüler eine Karte bekommen. In kleineren Klassen kann die Lehrkraft selbst entscheiden, welche Karten sich für die jeweilige Lerngruppe am besten eignen.
⭐️ Die Gesprächskarten sind perfekt auf meine anderen "Anti-Mobbing" Materialien abgestimmt. Sie bieten also den perfekten Einstieg in die gesamte Thematik.
💻 Wie nutze ich die Gesprächskarten “Mobbing” am besten?
Druck die Karten auf weißem oder farbigem Papier, schneide sie aus und schon sind sie fertig für den Einsatz im Unterricht. Natürlich kannst du sie auch laminieren, dann kannst du sie auch in einer anderen Klasse wiederverwenden.
Einige Ideen und konkrete Hinweise zum Einsatz im Unterricht findest du in den Lehrerhinweisen.
Dieses umfangreiche Anti-Mobbing-Material bietet entweder einen intensiven Projekttag zum Thema "Anti-Mobbing" oder eine ganze Projektwoche.Am ersten Tag steht das Thema Anti-Mobbing im Mittelpunkt. Das Material enthält drei vollständig geplante Doppelstunden, die sich eingehend mit diesem Thema befassen. Von den grundlegenden Informationen zur Komplexität des Themas bis hin zu konkreten Beispielen, wie Mobbing aussieht, sich anfühlt und welche Auswirkungen es hat. Mehrere Spiele und verschiedene Aktivitäten sorgen für Abwechslung und du wirst feststellen, wie die Intensität von Block zu Block an diesem ersten Tag zunimmt.Möchtest du das Thema über mehrere Tage als Projektwoche anbieten? Dann kannst du dieses Anti-Mobbing-Material nutzen, um deine Schüler einen Kurzfilm über einen Mobbingfall drehen zu lassen. Auch hier ist alles berücksichtigt: Erklärvideos für den Filmdreh, Arbeitsblätter zur Entwicklung einer Idee, eine Drehbuchvorlage und Hilfestellungen für den Filmschnitt. ✨ Was ist in dem Anti-Mobbing Material enthalten? ✨Plauderkärtchen / Gesprächskarten15 Anti-Mobbing Spiele5 Informationstexte & Mindmap Kartenkonkrete BeispieleExperimente “Wie fühlt sich Mobbing an” Anti-Mobbing Tagebuch“Mobbing” Kurzfilm drehenAnti-Mobbing PosterLeitfaden: Was tun im Ernstfall?Was macht dieses Anti-Mobbing Material besonders?⭐Durch die unterschiedlichen Aktivitäten werden alle Aspekte des Themas "Mobbing in der Klasse" angesprochen. Vor allem die beiden Experimente ermöglichen einen klaren Perspektivwechsel, auch für Schüler, die vorher noch nicht mit diesem Thema in Berührung gekommen sind. ⭐️Die groß Abwechslung motiviert deine Schüler während des gesamten Projektes.⭐️Für einen möglichst realistischen Kurzfilm müssen die Schüler die Ursachen, Hintergründe und Auswirkungen von Mobbing durchdringen. Das Kurzfilmprojekt bringt deine Klasse dazu, sich intensiv mit dem Thema auseinanderzusetzen. 💻 Wie nutze ich das Anti-Mobbing Komplettpaket am besten?In den Lehrerhinweisen findest du die genaue Planung der Doppelstunden. Alle Vorbereitungen, Materialien und Aktivitäten sind einzeln aufgelistet und geben dir einen konkreten Fahrplan an die Hand.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Schnell einsetzbar, leider noch mit Fehlern...
Schöne Kärtchen mit netten Gedankenanregungen; leider noch mit sprachlichen Fehlern (S. 6+7 im Dokument). Material gerne vor Veröffentlichung Korrektur lesen lassen.