XXL Materialpaket: Musik (Klasse 1-4)

Sankt Martin – Liederarbeitung „Sankt Martin ritt durch Schnee und Wind“ | Musik Grundschule Klasse 1–4Das bekannte Martinslied hören, verstehen und gemeinsam singen!Mit diesem anschaulichen Unterrichtsmaterial erarbeiten die Schülerinnen das beliebte Lied „Sankt Martin ritt durch Schnee und Wind“ Schritt für Schritt. Durch die Kombination aus Hören, Bildern, Textverständnis und gemeinsamem Singen erhalten auch jüngere Kinder und Leseanfängerinnen einen kindgerechten Zugang zum Lied. Weitere Martinslieder:Sparpaket: MartinsliederIch geh mit meiner LaterneLaterne LaterneDas ist enthaltenArbeitsblätter zur Liederarbeitungkleine Bildkarten zum Ausschneiden und Zuordnengroße, farbige Bildkarten für die TafelLösungen zur gemeinsamen Kontrollebildgestützte Liedtexte zum anschließenden MitsingenMotive zu zentralen Begriffen wie Sankt Martin, Schnee, Wind, Ross, Mantel, Bettler, Schwert und Zügel So funktioniert die LiederarbeitungDie Kinder schneiden zunächst die kleinen Bildkarten aus. Während sie das Lied hören, suchen sie zu den einzelnen Textstellen das passende Bild und legen es an der richtigen Stelle auf dem Arbeitsblatt ab.Anschließend werden die Ergebnisse gemeinsam mithilfe der großen Bildkarten kontrolliert und die Bilder aufgeklebt. Ist das Lied vollständig erarbeitet, dienen die fertigen Arbeitsblätter als bildgestützte Textvorlage zum gemeinsamen Singen. Das wird gefördertmusikalisches Hörverstehenaufmerksames und genaues ZuhörenTextverständnisZuordnung von Liedtext und BildWortschatzerweiterunggemeinsames Singen und musikalisches Lernenselbstständiges ArbeitenDurch die vielen Bilder ist das Material auch für Leseanfänger*innen und Kinder mit geringer Lesekompetenz gut zugänglich. EinsatzmöglichkeitenIdeal geeignet für:Musikunterricht in der GrundschuleKlasse 1–4Martinstag / Sankt MartinLiederarbeitung und Liedeinführungmusikalisches Hörverstehenfächerübergreifenden Unterricht in Musik und ReligionVorbereitung auf Martinsfeiern und LaternenfesteSankt Martin musikalisch und kindgerecht erarbeiten!Ein direkt einsetzbares Material für die Liederarbeitung von „Sankt Martin ritt durch Schnee und Wind“, das Hören, Verstehen, Zuordnen und Singen sinnvoll miteinander verbindet – besonders anschaulich durch die zahlreichen Bildkarten und die bildgestützten Arbeitsblätter!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material enthält 2fach differenzierte Arbeitsblätter, Lösungen und Bildkarten zu dem Lied „Möge die Straße“.  Das Lied wurde von dem deutschen Lehrer und Liedermacher Markus Pytlik komponiert und getextet. Als Inspiration dienten ihm dazu die lange überlieferten Reisesegen, die im angelsächsischen Raum (u.a. Irland) weit verbreitet sind. Traditionell wird dieses Lied in Schulen häufig zur Verabschiedung der vierten Schuljahre gesungen. In diesem Material sind farbige Bildkarten enthalten, die den Inhalt des Liedes wiedergeben. Die gleichen Bilder finden die Schüler*Innen auf einem Ausschneidebogen wieder. Die Aufgabe besteht nun darin, sich das Lied (mehrfach) anzuhören und die ausgeschnittenen Bilder an die richtige Stelle im Text zu kleben. Dazu sind im Material eine leichtere Version (wenig Text, weniger Bilder) für Klasse 1 oder 2 und eine umfangreichere Version (gesamter Liedtext, mehr Bilder) für Klasse 3/4  enthalten.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Leise rieselt der Schnee – Liederarbeitung mit Bildkarten | Musik Grundschule Klasse 1–4Mit diesem Unterrichtsmaterial zum bekannten Winter- und Weihnachtslied „Leise rieselt der Schnee“ erarbeiten die Schüler*innen den Liedtext hörend, lesend und mit visueller Unterstützung. Die Kombination aus Bildkarten, Ausschneidebogen und differenzierten Arbeitsblättern macht die Liederarbeitung besonders anschaulich und eignet sich ideal für den Musikunterricht in der Grundschule während der Winter- und Weihnachtszeit.Die Kinder hören das Lied aufmerksam und ordnen passende Bilder den entsprechenden Textstellen zu. Auf diese Weise werden Hörverstehen, Wortschatz, Textverständnis, Lesekompetenz und musikalische Wahrnehmung miteinander verbunden. Weitere Lieder zur Advents- und Weihnachtszeit:Es schneit, es schneitSchneemann, rolle rolleSchneeflöckchen WeißröckchenMorgen kommt der WeihnachtsmannDifferenzierte LiederarbeitungDie Arbeitsblätter sind in drei verschiedenen Schriftgrößen enthalten und ermöglichen so eine Anpassung an unterschiedliche Lesevoraussetzungen. Die Bildkarten greifen zentrale Begriffe des Liedes wie Schnee, See, Wald, Herzen, Nacht, Engel und Christkind auf und erleichtern den Kindern den Zugang zu teilweise weniger geläufigen Formulierungen des traditionellen Liedtextes. Die Schüler*innen schneiden zunächst die kleinen Bildkarten aus. Während sie das Lied hören, legen sie diese an die passenden Stellen im Text. Anschließend können die Ergebnisse gemeinsam kontrolliert und die Bilder aufgeklebt werden. Die großen farbigen Tafelkarten eignen sich zusätzlich zur gemeinsamen Erarbeitung und Wortschatzklärung. Das Material enthältfarbige Bild- und Tafelkarten zur LiedtextarbeitBildkarten zu zentralen Begriffen des Liedesdifferenzierte Arbeitsblätter in drei SchriftgrößenAusschneidebogen zum Hören und ZuordnenLösungen zur einfachen KontrolleLiedtext als ÜbersichtIdeal geeignet fürden Musikunterricht in der Grundschule, die Advents- und Weihnachtszeit, das Thema Winter und Schnee, Hörverstehen und genaues Zuhören, Wortschatzarbeit, gemeinsames Singen sowie Vertretungsstunden.Ein direkt einsetzbares Musikmaterial für die Weihnachtszeit, das den Klassiker „Leise rieselt der Schnee“ kindgerecht, visuell und handlungsorientiert erschließt und besonders durch seine Differenzierung auch für heterogene Lerngruppen geeignet ist.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Karneval der Tiere – Stationenarbeit Musik (Klasse 3–4) Mit diesem Unterrichtsmaterial zum „Karneval der Tiere“ von Camille Saint-Saëns entdecken Schüler*innen der 3. und 4. Klasse klassische Musik auf handlungsorientierte, kreative und kindgerechte Weise. Die Lernenden nutzen vier Stationen mit ausgewählten Musikstücken, um Klänge in Bewegung umzusetzen, mit Geräuschen zu experimentieren, Instrumente zu erkennen und Musik zu beschreiben. Durch die abwechslungsreichen Aufgaben wird musikalisches Verstehen nachhaltig gefördert. Enthaltene Stationen: Das Aquarium – geheimnisvolle Klänge, Glasharmonika, BewegungsaufgabenDer Kuckuck – Instrumentenerkennung (Klarinette), Hören, Zählen, WaldspaziergangDer Löwe – Orchesterinstrumente, Bewegungs- und Hörimpulse, VideoanalyseDer Elefant – Walzer, 3/4-Takt, Rhythmus erleben mit Körper und Stuhl Lernziele & Kompetenzen: Instrumente erkennen und benennenMusik hören, beschreiben und deutenZusammenhang zwischen Musik und Tierdarstellung verstehenRhythmus, Tempo und Klanghöhe erfassenBewegung und Musik kreativ verknüpfen Materialübersicht: ✔️ Arbeitsblätter & Lösungsseiten ✔️ Stationen mit klaren Arbeitsaufträgen ✔️ Hör- & Bewegungsaufgaben ✔️ QR-Codes zu Musik / Videos ✔️ geeignet für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit Einsatzmöglichkeiten: Musikunterricht Grundschule (Klasse 3–4)Stationenarbeit / LernthekeProjektunterricht „Klassische Musik“Projektwoche "Karneval - Fasching - Fastnacht"Vertretungsstunden

Klassenstufen: 3-4. Klasse