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mathematiklehrerin und fysiklehrerin, begeistert von Kunst
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3 Seiten
14 Seiten






Die Schüler basteln ihre eigene Ostergirlande. Spaziergang 1 findet beim Ausmalen statt, wenn die Schüler durch die Klasse zum Ausmalen gehen.
In dieser Anleitung gibt es kein fertiges Modell für den Hasen. Die Kinder können den Hasen selbst malen.
Spaziergang 2 findet statt, wenn die Schüler durch die Klasse gehen und die Zahlen auf den Hemden ihrer Freunde zählen. Die/der LehrerIN kann wählen, ob addiert, subtrahiert oder multipliziert wird.
Bereiten Sie sich auf Ostern vor und genießen Sie gleichzeitig eine gute Unterrichtsstunde, die Mathematikkenntnisse fördert.
Klassenstufen: 3-4. Klasse, 7-8. Klasse
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