- Checkliste zu den Sozialkompetenzen, dem Umgang mit Mitschüler/-innen und dem Arbeitsverhalten des/der jeweiligen Schülers/-in (anpassbar für die Jahrgangsstufen 5-7)
- Kärtchen zur Zielvereinbarung die im Anschluss laminiert werden können (drei Stärken, drei Ziele)
- ein Arbeitsblatt für die "warme Dusche" in Form eines Stärken-Clusters
- passende Satzanfänge für das Stärken-Cluster
Entwicklungsgespräche und individuelle Zielvereinbarung
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