Dieses Material ist Teil meiner Unterrichtseinheit Romeo und Julia im Fach Deutsch einer 9. Klasse am Gymnasium. Die Arbeitsblätter wurden im Rahmen eines geführten Lesetagebuchs bearbeitet. 

Bei diesem Material handelt es sich um die Aufgabenstellung zur Erstellung eines Standbildes. Dafür sollen sich die Schüler und Schülerinnen selbst in Gruppen aufteilen, sich eine geeignete Szene Aus dem Werk Romeo und Julia aussuchen und diese szenisch darstellen. Ziel ist es, ein Foto von dieser Szene zu machen, sodass dies dem Lesetagebuch beigelegt werden kann.