22 Seiten






Ich habe dieses Bulletin-Journal für meine 5. Klasse (Gymnasium, BW) erstellt. Hier sollen sie das erste Mal den Unterschied zwischen Form und Inhalt selbstständig erarbeiten und dabei kreativ werden. (Man kann das Material auch in anderen Klassenstufen und Schularten einsetzen)Das Lyriktagebuch kann benotet werden. Meinen SuS macht es sehr Spaß. - Lyrikanalyse (Reim, Versanzahl, Strophen, Inhalt, sprachliche Bilder)- Elfchen erstellen- Mein Lieblingsgedicht- Meine Lieblingsstrophe (usw.)
Diese Einheit ist für den Deutschunterricht der 5-6. Klasse gedacht. Die SuS lernen durch die handlungs- und produktionsorientiertes Arbeit (innerer Monolog, Tagebucheintrag, Dialog, Standbild, Zeichnen, Textstellen füllen etc.) den Inhalt des weltberühmten Romans "Harry Potter und der Stein der Weisen" kennen. Außerdem wird der Fokus u.a. auf die, Figurencharakterisierung, Figurenbeziehungen und die Entwicklung der Handlung gelegt. Meiner 5. Klasse eines Gymnasiums (BaWü) hat es sehr Spaß gemacht.Die Dokumente sind in PDF-Format
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Anhand politischer Reden wird die Kompetenz "Reden analysieren" eingeführt und geübt.
Klassenstufen: 10. Klasse
Das Arbeitsblatt besteht aus einer Portfoliarbeit, welches die SuS selbstständig bearbeiten sollen.Die SuS bearbeiten u. a. folgende Themen der African American History: SlaveryCivil Rights MovementSegregationRacismIdentityBlack Lives MatterAfrican American LiteratureAfrican American Film and MusicAmerican DreamDurch den Einsatz dieser Arbeitsblätter können die SuS selbstständig den Inhalt einer gesamten Einheit entweder kennenlernen oder begleitend zu den genannten Themen bearbeiten. Weiterführende Links helfen den SuS einen Überblick zu erlangen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare