Dieses Material dient zur Einführung und Begleitung des Lesetagebuches zu einem Evangelium, hier war das Markusevangelium gewählt, funktioniert aber auch zu den anderen Evangelien. Die Schüler lesen das ganze Evangelium und suchen sich 3 Fragen für jedes Kapitel zur Beantwortung aus und erstellen so ihr persönliches Lesetagebuch.

Jetzt neu: Selbstreflexion und Austausch:

Die Schüler reflektieren mittels des Selbstreflexionsbogens ihre Zeit mit dem Lesetagebuch und tauschen sich dann mit Hilfe des Austauschbogens mit den Mitschülern aus.