Materialpaket - Strategie "Verlängern" - Auslautverhärtung – Pommeswörter

Hier findet ihr spielerisches Übungsmaterial zum Wiederholen und Festigen der Strategie "Verlängern" zur Unterscheidung von harten oder weichen Konsonanten im Auslaut! Geeignet ist das Spiel für die Erarbeitungsphase bzw. danach zum Üben und Festigen in Freiarbeitsphasen, bei  Stationenbetrieben, im Förderunterricht oder in LRS-Kursen. Eine ausführliche Anleitung mit unterschiedlichen Einsatzideen, sowie Pommestüten zum Basteln liegen bei.  Habt ihr Fragen oder Wünsche? Habt ihr Fehler entdeckt? Schreibt mir gerne eine Mail an: freude.am.lernen@gmx.at . Ich wünsche euch viel Spaß, Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials! Liebe Grüße, Sandra

Klassenstufen: 3-4. Klasse

🍟 Wortschatz, Bewegung und Rechtschreibtraining vereint!Dieses Material ist ideal für den Deutschunterricht in der Grundschule/Volksschule (Klasse 2 bis 4) und besonders geeignet für den Förderunterricht, Legasthenie-Training und LRS-Stunden. Mit der Methode der Pommeswörter lernen die Kinder, durch die Strategie „Verlängern“ zwischen d und t am Wortende zu unterscheiden – und das auf spielerische, kreative und bewegungsreiche Weise.📌 Inhalt: Pommeskarten mit Nomen, die auf d oder t enden Pommestüten zur richtigen Zuordnung Vielfältige Einsatzideen zur Förderung von Rechtschreibung, Wortschatz, Grammatik und Bewegung Beispiele für bewegtes Lernen und Partnerarbeit Ideal zur Einführung oder Wiederholung der Auslautverhärtung bei Nomen 🎯 Vorteile: Verknüpft Bewegung, Sprache und Rechtschreibtraining Motiviert durch spielerische Methode mit hoher Aktivierung Flexibel einsetzbar in Einzelförderung, Kleingruppen oder im Klassenverband Fördert das bewusste Hören und Analysieren von Lauten und Wortstrukturen 📌 Weiterführendes Material: Individuelle Lernwörter – Rechtschreibförderung für LRS-Kinder ab Klasse 2 Morphemtraining -fahr-: Wortbausteine gezielt üben und festigen Materialpaket: Strategie „Verlängern“ – harte und weiche Konsonanten bei Nomen, Verben und Adjektiven🏫 Geeignet für: Lehrer:innen der Grundschule/Volksschule Einsatz im Deutschunterricht, LRS-Förderung, Legastheniekurs oder zur Freiarbeit ✉️ Wenn Sie Wünsche oder Änderungen haben, schreiben Sie mir gerne eine E-Mail an freude.am.lernen@gmx.at – ich freue mich auf Ihre Nachricht! 🔑 Keywords: Pommeswörter, d oder t, Strategie Verlängern, Rechtschreibung, LRS, Legasthenie, Grundschule, Volksschule, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, bewegtes Lernen, Auslautverhärtung

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hier findet ihr spielerisches Übungsmaterial zum Wiederholen und Festigen der Strategie "Verlängern" zur Unterscheidung von harten oder weichen Konsonanten im Auslaut! Geeignet ist das Spiel für die Erarbeitungsphase bzw. danach zum Üben und Festigen in Freiarbeitsphasen, bei  Stationenbetrieben, im Förderunterricht oder in LRS-Kursen. Eine ausführliche Anleitung mit unterschiedlichen Einsatzideen, sowie Pommestüten zum Basteln liegen bei.  Habt ihr Fragen oder Wünsche? Habt ihr Fehler entdeckt? Schreibt mir gerne eine Mail an: freude.am.lernen@gmx.at . Ich wünsche euch viel Spaß, Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials! Liebe Grüße, Sandra  

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hier findet ihr spielerisches Übungsmaterial zum Wiederholen und Festigen der Strategie "Verlängern" zur Unterscheidung von harten oder weichen Konsonanten im Auslaut! Geeignet ist das Spiel für die Erarbeitungsphase bzw. danach zum Üben und Festigen in Freiarbeitsphasen, bei  Stationenbetrieben, im Förderunterricht oder in LRS-Kursen.Eine ausführliche Anleitung mit unterschiedlichen Einsatzideen, sowie Pommestüten zum Basteln liegen bei.  Habt ihr Fragen oder Wünsche? Habt ihr Fehler entdeckt? Schreibt mir gerne eine Mail an: freude.am.lernen@gmx.at . Ich wünsche euch viel Spaß, Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials! Liebe Grüße, Sandra

Klassenstufen: 3-4. Klasse