Stundenfrage: Wieso kommen sich die verschiedenen Spechte, die gemeinsam im Wald leben, nicht in die Quere?

Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die gemeinsamen Merkmale von Spechten, vergleichen die Lebensweise von Spechten, um herauszufinden auf welche Art und Weise Spechte Konkurrenz vermeiden.

Es handelt sich um 4 Arbeitsblätter zu Schwarzspecht, Grünspecht, Kleinspecht und Buntspecht, welche die SchülerInnen in einer Gruppe bearbeiten können.