Ja, was sollten wir eigentlich tun, um die Welt zu verändern? Wenn es sich gerade anbietet, über Lieder, Gedichte, Stilmittel und Weltverbesserung zu sprechen, arbeite ich mit den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe gerne an Protestsongs und deren Rolle als Mittel der friedlichen Revolution. Das Thema lässt sich unter anderem gut unter der Rubrik „Making a Difference“ an Lehrpläne und Kerncurricula andocken; es passt aber auch zu „Globalisierung“ und anderen Einheiten. Eine gut brauchbare Unterrichtsreihe „Songs of Protest and Social Criticism“ gibt es in der Serie EinfachEnglisch von Westermann und darüber hinaus unzählige (populäre) Lieder, die sich zur Ergänzung einsetzen lassen.

Inhalte: 

• Eine kleine Auswahl geeigneter Protestsongs
• Einstieg mit Hugh Laurie
• What we've got to do
• Der nötige Wortschatz, um die Welt zu verbessern