Warum Fehlerkorrektur wichtig ist und wann sie hilft Feedback im Fremdsprachenunterricht bewegt sich im Spannungsfeld zwischen „Message before Accuracy“ und „Vorsicht vor Fossilierung“. Es geht also einerseits darum, nicht zu demotivieren, wenn die Aussage trotz eines Fehlers verständlich ist. Andererseits gilt es aber auch zu verhindern, dass Aussprachefehler die Verständlichkeit beeinträchtigen und dass mehrere Lernende falsche Aussprache oder Wortverwendung übernehmen. In der Fachliteratur und den Studienseminaren wird teilweise empfohlen, sparsam zu korrigieren und in erster Linie durch eigenes richtiges Verwenden subtil Einfluss zu nehmen. Viele Lehrkräfte trauen sich kaum noch zu korrigieren, um die Freude am Sprachenlernen nicht zu verdrießen. Ich habe in Unterrichtsbeobachtungen allerdings auch häufig gesehen, dass Schülerinnen und Schüler sehr gut damit umgehen können, wenn häufig korrigiert wird, solange dies respektvoll und nicht mit Beschämung oder gar Aggression kombiniert wird.

Inhalte: 

• Warum Fehlerkorrektur wichtig ist und wann sie hilft
• Fehler gehören dazu
• Korrektur? Ja! Aber wann und wie?
• Wann gilt „Message before Accuracy“?
• Zeit für Selbstkorrektur einplanen     
• Unterrichtsstunden für Aussprache reservieren