Wenn Schüler*innen einen argumentativen Text untersuchen, ist es unerlässlich, dass sie die Seriosität der Argumentation beurteilen können. Dazu müssen sie wiederum jedes einzelne Argument sorgfältig prüfen. Mithilfe dieses Materials gelangen die Schüler*innen zu einer tabellarischen Übersicht über die wichtigsten Argumenttypen. Dabei erfahren die Schüler*innen auch, dass ein Argument nicht pauschal seriös oder unseriös ist, nur weil es einem bestimmten Argumenttyp zugeordnet werden kann, da es bei vielen Argumenttypen auf den Einzelfall ankommt. Zu diesen Fällen gibt es jeweils ein seriöses und ein unseriöses Beispiel.