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Wissensvermittlerin, Grammatikjongleurin, Kunstkritikerin, Zuhörerin, Backfee, Organisationstalent, Problemlöserin - also einfach gesagt: Lehrerin
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Vorbereitung:
Karten ausdrucken und laminieren.
Währenddessen:
SchülerInnen ziehen nacheinander eine Karte, stellen die Situation pantomimisch dar. Die anderen versuchen die Situation zu erraten.
Möglichkeit: Als Spiel aufziehen, Teams bilden, Gewinnergruppe bekommt etwas/darf nächstes Rezept aussuchen etc.
Nachbereitung:
Als Gesprächsanlass nutzen:
„Welche Gewohnheiten sind euch vertraut/fremd?“
„Welche positiven/negativen Erfahrungen habt ihr mit diesen Situationen gemacht?“
Die SuS diskutieren über die unterschiedlichen Esssituationen.
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