Bei den Aufgaben geht es darum, dass die Lernenden vom Zählen wegkommen und jeweils fünf Kugeln simultan erkennen.

Die Aufgaben haben den Fokus auf der „Kraft der 5“, die die Abkehr vom „zählenden Rechnen“ begünstigt.

Hilfsmaterialien könnten Leuchtstifte oder „5er-Schablonen“ auf durchsichtigen Folien darstellen.