XXL Materialpaket- Dinosaurier

Zu Beginn einer neuen Unterrichtseinheit sollten Sie immer den Erfahrungsstand Ihrer Schüler:innen ergründen. Mit Hilfe des Arbeitsblattes können die Kinder ihr Vorwissen zu Papier bringen, Fragen und Unsicherheiten notieren. Zusätzlich sollten Sie dieses Vorwissen auch mündlich, z.B. im Sitzkreis, mit den Kindern besprechen. Eine weitere Möglichkeit wäre ein Thementisch, auf den die Schüler:innen Bücher, Zeitschriften, Bilder, Figuren, etc. zum Thema legen und sich immer wieder anschauen können. Dies regt zum Diskutieren und zum Austausch an.Viel Freude mit meinem Material! 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

In der fünften Unterrichtsstunde erarbeiten sich die Kinder Informationen zum Beruf des Paläontologen bzw. einer Paläontologin und zum Themengebiet Fossilien mit Hilfe von Videos. Diese können die Kinder an Tablets anschauen oder sie sehen sie sich gemeinsam an einem Smartboard an. Je nach Gegebenheiten an Ihrer Schule.Nach dem Ansehen der Videos bearbeiten die Kinder verschiedene Aufgaben zu den gehörten und gesehenen Informationen. Viel Freude mit meinem Material! 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Um die Geschichte der Dinosaurier zu verstehen, ist ein Einblick in die verschiedenen Erdzeitalter sinnvoll. Dazu habe ich zu jedem der fünf Erdzeitalter einen ganz knappen Informationstext verfasst, der zur Übersicht völlig ausreicht. Nach dem Lesen der Infotexte und dem Austausch sowie der Klärung von offenen Fragen, können die Kinder ein Leporello erstellen. Dieses liegt in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen vor. Das fertige Leporello kann sicher aufbewahrt und später in das gestaltete Lapbook eingeklebt werden. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Nachdem die fünf Erdzeitalter und ihre jeweiligen Merkmale behandelt wurden (3. Stunde), tauchen wir in dieser Stunde näher in das Zeitalter der Dinosaurier ein: das Erdmittelalter. Ich versuche, in der Unterrichtseinheit eine Methodenvielfalt anzubieten und habe mich in dieser Stunde für eine Gruppenarbeit mit anschließendem Plakatvortrag entschieden. Die drei Zeitabschnitte Trias, Jura und Kreide werden in Kleingruppen mit Hilfe eines Informationstextes erarbeitet. Anschließend werden die Informationen auf ein vorbereitetes „Mini-Plakat“ gebracht. Drucken Sie vorab einige Bilder zu den Infotexten aus, die die Kinder auf das Plakat kleben können. Alternativ lassen Sie die Kinder die Fotos von zu Hause mitbringen. Am Ende der Unterrichtsstunde können eine oder mehrere Gruppen zu jedem Zeitabschnitt einen kurzen Vortrag halten.Achtung: Es ist möglich, dass für diese Arbeit zwei Unterrichtsstunden benötigt werden. Viel Freude mit meinem Material!

Klassenstufen: 3-4. Klasse