Wachsendes Sparbundle - Alle Deutsch-Materialien

Dieses Arbeitsblatt ist als Anregung zum kreativen Schreiben nach den Herbstferien gedacht. Ideal auch für Vertretungsstunden!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem Material können eure Schüler*innen spielerisch und mit Selbstkontrolle das Erfragen und Bestimmen des Prädikats üben. Ein Partner hat immer die Lösung, sodass eine sofortige Kontrolle erfolgt.Die Tandembögen sind auf drei Niveaustufen differenziert, sodass auch in sehr heterogenen Schulklassen am gleichen Lerngegenstand gearbeitet werden kann.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Du möchtest deine Schüler*innen gezielt an das Schreiben einer dialektischen Erörterung nach dem Sanduhrprinzip heranführen? Mit dieser Schritt-für-Schritt-Anleitung gibst du ihnen ein klares Gerüst an die Hand, das Sicherheit im Schreibprozess bietet und gleichzeitig auf die Anforderungen der Oberstufe vorbereitet. Du erhältst eine strukturierte Anleitung, die dir und deiner Klasse zeigt: wie die Einleitung aufgebaut wird (inklusive Skizzierung des Problemfeldes, gesellschaftlicher Relevanz, Definition zentraler Begriffe und Hypothese), wie der Hauptteil funktioniert (3 Contra- und 3 Pro-Argumente nach dem Schema Argument – Begründung – Beispiel/Beleg, mit passenden Übergängen und Redemitteln), wie der Schluss formuliert wird (Gesamturteil, eigene Position, Ausblick und Rückbezug zur Einleitung). Zusätzlich findest du umfangreiche Formulierungshilfen für alle Teile der Erörterung: Argumente, Überleitungen, kontrastierende Einwände, Verknüpfungen, Zusammenfassungen und Ausblicke. So können deine Schüler*innen flexibel auf sprachliche Bausteine zurückgreifen und lernen, ihre Texte bildungssprachlich und strukturiert zu verfassen. Mit diesem Material sparst du dir lange Erklärungen im Unterricht, da die klare Schritt-für-Schritt-Anleitung deinen Schüler*innen zeigt, wie sie selbstständig eine überzeugende Erörterung schreiben können.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Mit dieser Alternative zur klassischen Buchvorstellung wirst du deine Schüler*innen motivieren, sich inhaltlich intensiv mit dem Buch auseinanderzusetzen und zusätzlich noch kreativ zu arbeiten. In sechs Schritten wird hier erläutert, welche Schritte für die Erstellung des Bentos vorgenommen werden müssen. Die Schüler*innen arbeiten analog und digital, sodass auch die Medienkompetenz geschult wird. Sie erstellen eine Buchrezension zu ihrem Buch und üben so auch ihre Schreibkompetenz. Der Bewertungsbogen bietet eine umfassende (aber leicht zu korrigierende) Bewertung an, sodass das Bento als eine Klausurersatzleistung gewertet werden kann. Ich freue mich über eine Bewertung und eine Feedback, wenn du es mit deinen Schüler*innen ausprobiert hast!

Klassenstufen: 6-7. Klasse