Lesespur/ Reading Trail

Einordnung

Die Lesespur kann zum Thema „Clothes“ im Englischunterricht eingesetzt werden. 

Didaktische Überlegung

Mit der Lesespur sollen die Kinder ihr Wissen zum Thema anwenden. Die Kinder erfahren, dass sie bereits kürzere Texte auf Englisch lesen können und sind motiviert, die nächsten Schritte im Erlernen der Sprache zu gehen. 

Es gibt 2 verschiedene Differenzierungsmöglichkeiten. In der einfachen Version sind die wichtigen Wörter fett markiert.

Vor der Stunde

Die Arbeitsblätter und das Bild für die Kinder ausdrucken. Die beiden Bilder (mit und ohne Zahlen) entweder in A3 ausdrucken oder beispielsweise am Smartboard visualisieren. 

In der Stunde

Als Einstieg können die Kleidungsstücke mithilfe meiner Bild- und Wortkarten oder mit meinem Domino (auch interaktiv erhältlich) wiederholt werden. Das Bild ohne Zahlen zeigen und Eindrücke der Kinder einholen. Die Arbeitsblätter je nach Leistungsniveau und das Bild austeilen. Dann den Einstieg in die Lesespur gemeinsam lesen und besprechen, was das Ziel der Stunde ist. Falls Lesespuren in der Klasse noch nicht gut bekannt sind, am besten den ersten Schritt gemeinsam machen und besprechen.

Als didaktische Reserve kann mein Würfelspiel genutzt werden. 

Am Ende das Lösungswort und den Weg dahin besprechen.