Mit diesem Rechenspaziergang üben und festigen die Kinder das Malnehmen von 2, 5, 10.

Dazu werden die bunten Bildkarten in der Klasse verteilt. Die darauf abgebildeten Aufgaben sollen gelöst, am Lösungsblatt die entsprechende Zahl gesucht und der richtige Buchstabe von der Bildkarte eingetragen werden. Zum Schluss ergeben die Buchstaben einen Lösungssatz. Die Bildkärtchen könnten weiters zum Kopfrechnen verwendet werden - einfach in Partnerarbeit oder als Rechenkönig. Oder man macht sich schnell Lösungskärtchen dazu. Diese werden im Kreis aufgelegt, die Bildkarten liegen als Stapel in der Mitte. Immer ein Kind zieht eine Karte, liest die Rechnung vor und die anderen klatschen mit einer Fliegenklatsche so schnell wie möglich auf die Lösung.