Diese Lerntheke umfasst sieben differenzierende Aufgaben zu den Pfadregeln bei mehrstufien Zufallsexperimenten inklusive ausführlicher Lösungen. Die Differenzierung erfolgt in Form der Auswahl zwischen schwierigen und leichteren Aufgabenformaten.

Die Aufgaben können ausgedruckt in Papierform im Klassenzimmer ausgelegt, oder als Screenshot im Klassennotizbuch geteilt werden.

Zur Lerntheke:
Das Konzept sieht vor, dass die Aufgaben und Lösungen im Klassenzimmer ausgelegt werden. Die Schüler*innen haben die Wahl, welche Stationen sie bearbeiten möchten und welche Hilfsmaßnahmen sie dabei in Anspruch nehmen wollen. Nach der Bearbeitung einer Station korrigieren die Schüler*innen ihre Lösung mithilfe der ausgelegten Musterlösungen. Durch das eigenständige Arbeiten hat die Lehrkraft Zeit, auf individuelle Probleme eingehen zu können.