Mit diesem Arbeitsblatt lernen die SuS, was eine Partitur ist, wie sie aussieht, welche Informationen im "Notentext" enthalten sind und wie der Dirigent eine leere Partitur einrichtet.

Der Clou: Die SuS bekommen die Aufgabe, zunächst Informationen in einem Infotext zu markieren - im Infotext erfahren sie dann, dass der Dirigent mit dem Notentext nichts anderes macht.