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Arbeitsblätter - Lesespaziergang I Ein Tag am Meer I Kl. 1+2 - Freulein Hygge - Deckblatt
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Beschreibung

Dieses Material fördert das Leseverstehen auf eine sehr spielerische und kindgerechte Art und Weise. 

Bei dem Lesespaziergang bewegen sich die Kinder frei im Klassenraum oder auf dem Schulgelände. Jedes Kind erhält einen eigenen Lesetext, der auf einem Klemmbrett befestigt wird.  Die SuS lesen den Text und suchen das passende Bild.

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Lesespaziergang I Ein Tag am Meer I Kl. 1+2 von Freulein Hygge #1

Dank der dreifachen Differenzierung  meines Materials ist für jeden Leser ein passender Text vorhanden. 

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Lesespaziergang I Ein Tag am Meer I Kl. 1+2 von Freulein Hygge #2

Bei dem einfachen Lesespaziergang geht das Kind entweder allein oder mit einem anderen Kind zusammen. Zunächst wird das erste Wort erlesen und im Anschluss das passende Bild gesucht. Die Zahl, die auf dem Bild zu sehen ist, wird hinter das Wort geschrieben. Befindet sich zudem noch ein Buchstabe auf dem Bild wird auch dieser hinter die Zahl geschrieben. Die Buchstaben ergeben zum Schluss von oben nach unten gelesen das Lösungswort, das zur Kontrolle in die Kästchen eingetragen werden soll. 

Bei dem mittleren Lesespaziergang geht das Kind ebenfalls allein, oder gemeinsam mit einem anderen Kind. Es sucht das Bild mit der Nummer 1, erliest, ob der Satz richtig oder falsch ist und  macht sich im Anschluss  ein Kreuz in der passenden Spalte hinter dem Satz.  Zum Schluss werden nur die Buchstaben ausgemalt, bei der ein "richtiges Kreuz" gesetzt wurde. Von oben nach unten gelesen ergibt sich dann das Lösungswort, das zur Kontrolle nochmal in die Kästchen eingetragen werden soll. 

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Lesespaziergang I Ein Tag am Meer I Kl. 1+2 von Freulein Hygge #3

Bei dem schweren Lesespaziergang wird das gleiche wie bei dem mittleren Spaziergang gemacht. Dieser unterscheidet sich lediglich durch die Komplexität der Sätze und den Umfang. 

Als Zusatz erhalten die schnellen Spaziergänger Fragen, die sie mit Hilfe der genauen  Bildbetrachtung in einem ganzen Satz beantworten sollen.

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Lesespaziergang I Ein Tag am Meer I Kl. 1+2 von Freulein Hygge #4

Das Material fördert das flüssige und sinnentnehmende Lesen, die Kooperation untereinander und hat darüber hinaus einen hohen Motivationsgrad, weil sich die Kinder komplett allein, in ihrem Tempo und ihrer Niveaustufe mit dem Material auseinandersetzen können. 

Ich wünsche euch ganz viel Spaß mit meinem Lesespaziergang und würde mich über eine Rückmeldung von euch sehr freuen!!!

Eure Freulein Hygge 

Lesespaziergang I Ein Tag am Meer I Kl. 1+2

5.0(1)
4,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    20 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Spiele, Bildkarten, Text
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

16 Materialien

Materialpaket Lesespaziergänge für Kl. 1+2

Dieses Material fördert das Leseverstehen auf eine sehr spielerische und kinngerechte Art und Weise. Und so funktioniert der Lesespaziergang: Bei dem Lesespaziergang bewegen sich die Kinder frei im Klassenraum oder auf dem Schulgelände. Jedes Kind erhält einen eigenen Lesetext, der auf einem Klemmbrett befestigt wird.  Dank der dreifachen Differenzierung  meines Materials ist für jeden Leser ein passender Text vorhanden. Bei dem einfachen Lesespaziergang geht das Kind entweder allein oder mit einem anderen Kind zusammen. Zunächst wird der erste Textabschnitt gelesen. Die Textsequenzen in dem leichtesten Text sind übersichtlicher, kürzer und vom Satzbau einfacher strukturiert. Passt der Text zum Bild, dann kreuzt das Kind das „richtig“ Feld an und markiert den Buchstaben daneben. Die Buchstaben ergeben zum Schluss ein „Lösungswort“, das zur Kontrolle in die Kästchen eingetragen werden soll. Allerdings ist es rückwärts notiert und muss erst noch entschlüsselt werden. Bei dem mittleren Lesespaziergang geht das Kind ebenfalls allein, oder gemeinsam mit einem anderen Kind. Es sucht die Zahl, erliest, ob der Text richtig oder falsch ist und  macht sich im Anschluss  ein Kreuz in der passenden Spalte hinter dem Text.  Zum Schluss werden nur die Buchstaben ausgemalt, bei der die Antwort richtig war. Von oben nach unten gelesen ergibt sich dann das „Lösungswort“, das in die Kästchen eingetragen wird, allerdings erst rückwärts gelesen zu einem echten Lösungswort wird.  Bei dem schweren Lesespaziergang wird das gleiche wie bei dem mittleren Spaziergang gemacht. Dieser unterscheidet sich lediglich durch die Komplexität der Sätze, den Umfang und der Reihenfolge der abzulaufenden Bilder. Als Zusatz erhalten die schnellen Spaziergänger Fragen, die sie mit Hilfe der genauen  Bildbetrachtung in einem ganzen Satz beantworten sollen.Das Material fördert das flüssige und sinnentnehmende Lesen, die Kooperation untereinander und hat darüber hinaus einen hohen Motivationsgrad, weil sich die Kinder komplett allein, in ihrem Tempo und ihrer Niveaustufe mit dem Material auseinandersetzen können. Ich wünsche euch ganz viel Spaß mit meinem Lesespaziergang und würde mich über eine Rückmeldung von euch sehr freuen!!!In diesem Materialpaket sind die folgenden Lesespaziergänge enthalten: Nr. 1: GespensterjagdNr. 2: FrühlingserwachenNr. 3: St und Sp Laute Nr. 4: SommertreibenNr. 5: Tag am MeerNr. 6: TauchgangNr. 7: Burg DrachenfelsNr. 8: Klima geht us alle an! Nr. 9: HerbstzeitNr. 10: Spuk an HalloweenNr. 11: Die Geschichte von Weihnachten Nr. 12: Verschneite Winterferien Nr. 13: Beim PostamtNr. 14: FrühlingsgefühleNr. 15: Die OstergeschichteNr. 16: Sommerspaß Diesem Materialpaket werde ich keine weiteren Lesespaziergänge hinzufügen! Es ist so komplett. Ich werde bald ein neues Materialpaket schnüren. Viel Freude mit dem Material! Freulein Hygge 

Klassenstufen: 1-3. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch, Fachübergreifendes
45,99 €79,84 €
Spare 33,85 €

Bewertungen und Kommentare

Anja D.
13. August 2019
Hallo, ich finde das Material wirklich super ansprechend und würde es gerne mal ausprobieren. Jedoch würde mich mal interessieren, inwieweit die Kinder nicht bei den anderen "abgucken" bzw. nachlaufen, wenn die Bilder im Klassenraum verteilt werden. Viele Grüße

Freulein Hygge
13. August 2019
Das Material ist ja gerade so toll, weil jeder in seinem Tempo durch den Lesespaziergang gehen kann. Allein durch die dreifache Differenzierung entzerrt es sich fantastisch. Die Kinder starten an unterschiedlichen Punkten. Nicht jeder liest gleich schnell. Dadurch entzerrt es sich zusätzlich. Die Bilder sind so durcheinander und in großen Abständen aufgehängt, dass man wirklich viel Bewegung drin hat. Auf die Idee, den anderen hinterherzulaufen oder von ihnen abzuschauen, ist noch keiner von meinen Schülern gekommen. Teste es doch einfach mal aus, manchmal ist man überrascht, wie gut es klappt ;). Meine wollen sogar nach dem Beenden ihres jeweiligen Lesespaziergangs den schwereren machen. Ich hoffe ich konnte dir deine Zweifel ein wenig nehmen. PS: Ich lasse aber auch Tandems los. Die ergänzen sich total gut, wenn der eine von ihnen mal Schwierigkeiten haben sollte.

Frau Frosch(1)
11. Oktober 2019
Liebes Freulein Hygge, heute wollte ich mit meiner zweiten Klasse einen deiner wundervollen Lesespaziergänge machen. Meine Klasse kennt und LIEBT die schon vom ersten Schuljahr her. Heute also Nummer 5. Aber...wie ergeben sich die Lösungswörter bei Stufe 2 und 3? Dafür gibt es auf den Bildkarten gar nicht die benötigten Buchstabe...Oder stehe ich jetzt komplett auf dem Schlauch. Kannst du mir bitte helfen? Die Kinder und ICH waren heute sehr traurig... Ganz liebe Grüße und Dank für das geniale und liebevoll gestaltete Material. Bitte mach weiter!
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