Das Material besteht 

• aus einem kurzen Einstiegsszenario, das die Schüler*innen auffordert ihr Handeln in einer konkreten pädagogischen Situation aus drei Handlungsalternativen auszuwählen und zu begründen,
• Arbeitsblatt zur Analyse
• Hilfsblatt (sprachsensibler Fachunterricht),
• Lösungsblatt

 Anhand der Diskussion nach der Szene-Stop-Reaktion wird zur Erarbeitung neuen Fachwissens übergeleitet (siehe Materialverlinkung). 

Thema: dimensionsorientiertes Erziehungsstilkonzept nach Tausch & Tausch

Lerngruppe: Berufsfachschule Kinderpflege, Berufsfachschule Sozialassistenz, Fachschule Sozialpädagogik, Berufliches Gymnasium 

Methodische Hinweise: Szene – Stop – Reaktion

Didaktische Hinweise: Dieses Einstiegsszenario dient der Problematisierung und dem Einstieg in das Thema. Die Schüler*innen setzen sich mit ihren subjektiven Theorien/ihrem Vorwissen auseinander. Es folgt die Erarbeitung der Verhaltensweisen des dimensionsorientierten Erziehungsstilkonzeptes (siehe Material-ID 731270). Im Anschluss können die Lernenden das Einstiegsszenario analysieren. 

Materialverlinkung: Arbeitsauftrag zum Erwerb neuen Fachwissens -Material-ID 731270