In einem Arbeitsblatt lernen sie die Fragen kennen und schreiben entweder eine eigene Antwort oder verbinden die Frage mit dem richtigen Antwortsatz. 

Dazu gibt es noch Frage- und Antwortkarten. Die Schüler*innen lesen eine Frage vor und der Schüler*in mit der passenden Antwortkarte antwortet darauf. 

Ziel des Ganzen ist es, dass die Schüler*innen irgendwann keine Karten mehr benötigen und eigenständig auf Smalltalk-Fragen antworten können.