Das Thema „Berichten“ und „Informierendes Schreiben“ steht in der 6. Klasse auf dem Lehrplan. Es zählt zum „Kompetenzbereich II – Schreiben“. Die SuS sollen sachlich entweder einen Vorgang beschreiben (Vorgangsbeschreibung) oder aber einen Bericht verfassen (Bericht, Unfallbericht etc.).

Als Vorgangsbeschreibung zu Beginn der Einheit bieten sich das Schreiben einer Anleitung oder die Beschreibung eines Vorgangs an, z.B. kann die Anleitung für einen Papierflieger beschrieben werden, anhand derer der Sitznachbar den Papierflieger bauen muss. Der Sitznachbar muss sich strikt an die Anleitung halten, so kann überprüft werden, ob die Anleitung von einem Leser verstanden werden kann. Alternativ kann auch das Rezept für einen Zaubertrank beschrieben werden sowie die (Aus-)Wirkung, die der Trank auf den Konsumenten hat. Solche Aufgaben machen den SuS viel Spaß und können sehr gut am Anfang der Unterrichtseinheit integriert werden.

Das Materialpaket bietet die Möglichkeit, flexibel zu wählen, ob nach der Vorgangsbeschreibung eine Klassenarbeit im Bereich „Beschreibung“ oder im Bereich „Bericht“ erfolgt. Die Klassenarbeit in diesem Materialpaket beinhaltet lediglich die Version "Unfallbericht".