Die Milch über die Cornflakes, die Lederstiefel und der Apfel für die Pause sind völlig normal. Aber woher kommen diese Produkte eigentlich? Dieses Material klärt über Gemüse und Obst, Nutztiere, Leder und Fleisch, das Haushuhn und andere passende Themen auf.
Texte, Steckbriefe, Spiele, Aufgaben und Lösungen
Dieses Material stellt zunächst Nutztiere im Allgemeinen und dann Kuh, Huhn und Schwein im Speziellen vor.Zunächst füllen die SuS einen erklärenden Lückentext aus, beantworten Fragen, recherchieren zu Nutztieren im Ausland und kreuzen richtige Sätze an.Dann folgen drei Texte über Kuh, Schwein und Huhn, zu denen Fragen beantwortet und je ein Steckbrief erstellt werden soll.Die Kritik an dem Begriff Nutztier und seiner Haltung wird ebenfalls angesprochen.Am Ende kann ein Fehlersuchbild gelöst werden.Inklusive Lösungen und Steckbriefvorlagen
Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse
Woher kommt die Milch? Die Schüler lernen alles Wissenswerte über die Bestandteile der Milch, die Entstehung von Kuh zum Supermarkt, die Weiterverarbeitung zu Käse und Joghurt, die Mägen der Kuh, wie heute gemolken wird, was Kühe fressen uvm.Dafür sollen ein Lückentext ausgefüllt, Fragen beantwortet, richtige Sätze angekreuzt, ein Steckbrief erstellt, gewürfelte Worte erraten und Joghurt selbst hergestellt werden.Die ausführlichen Lösungen können als Infotexte ausgeteilt werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
In diesem Material lernen die Schüler, woher Obst und Gemüse kommen.Ein Wortversteck leitet die Einheit ein.Welche Teile essen wir? Welches Obst ist heimisch? Wann wächst was? Das und vieles mehr wird hier beantwortet. Die ausführlichen Lösungen können auch als Infotexte ausgeteilt werden.Verbinde, wo wächst das Obst, auf dem Baum, dem Beet oder dem Strauch? Auch ein Lückentext soll ausgefüllt werden.Zum Schluss können zwei passende Sodokus und ein Schnipselbild gelöst werden.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dieses Material beschäftigt sich mit dem Haushuhn, schwerpunktmäßig mit dessen Anatomie. Hat es die gleichen Organe wie wir? Wo befindet sich das Ei? Wie gelangt das nach draußen?Dafür betrachten die SuS eine Grafik, füllen einen Lückentext aus, beantworten Fragen, zeichnen Organe grob ein und kreuzen richtige Sätze an.Mit Lösungen sowie mit je einem passenden Fehlersuchbild und Labyrinth.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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