Mithilfe des Materials sollen die Schüler*innen erst die Grundseite des Würfels messen, um im Anschluss hieraus den Oberflächeninhalt und das Volumen zu berechnen. Formeln sind nochmal sauber und strukturiert zusammengetragen und durch Färbung der Grundfläche gut nachvollziehbar. Em Ende basteln die Schüler*innen den 3D-Würfel. So entsteht eine gute Zusammenfassung zum Thema Würfel, die sich die Schüler*innen einheften können, und jederzeit den Popup-Würfel aufklappen können und so das 3D-Modell vor sich sehen.