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Diese Lesetreppchen wurden für die erste und zweite Klasse und insbesondere für die Förderung entwickelt.
Geeignet sind sie für Kinder im Alter von ca. 6-8 Jahren, bei sonderpädagogischem Förderbedarf auch noch für ältere Schülerinnen und Schüler:
Geübt werden:
Die „Lesetreppchen 2“ wurden unter folgenden Prinzipien erstellt:
Anleitung:
Die Text- und Bildkarten müssen gedruckt, ggf. laminiert und auseinander-geschnitten werden.
Die Treppchen werden in Einzel- oder Partnerarbeit gelesen. Sie eignen sich auch gut für die Förderung in der Kleingruppe oder Einzelsituation.
Auf der Übersichtskarte können die Kinder ankreuzen, welche Lesekarten sie schon gelesen haben. Das Ziel ist es, jede Karte dreimal zu lesen. Das sollte an verschiedenen Tagen, nicht direkt nacheinander geschehen.
Weitere Übungsideen mit den Bildkarten:
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Für noch mehr Fördermaterialien und -ideen schau dir gern meine anderen Materialien hier auf eduki an oder folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/frau_stachelmeier/
Materialpaket Lesetreppchen -Leseförderung 1. KlasseMit diesem umfangreichen Materialpaket Lesetreppchen können Kinder ihre Lesefähigkeit auf Wort- und Satzebene schrittweise aufbauen und festigen. Die Lesetreppchen wurden insbesondere für den Anfangsunterricht Deutsch, die Leseförderung in Klasse 1 und 2, den Förderunterricht sowie das LRS-Training entwickelt.Die Texte sind nach dem Prinzip einer Lesetreppe aufgebaut: Die Kinder lesen schrittweise länger werdende Einheiten und begegnen dabei bereits gelesenen Wörtern wieder. Das unterstützt das wiederholte Lesen, den Aufbau von Leseflüssigkeit und zunehmend automatisiertes Lesen.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf einfachen und überwiegend lautgetreuen Wörtern. Mehrgliedrige Grapheme, Zwielaute, Umlaute und Konsonantenhäufungen werden insbesondere in den leichteren Lesetreppchen bewusst reduziert. Dadurch eignet sich das Material auch für Kinder, denen das Erlesen von Wörtern noch schwerfällt. Die zugehörigen Bildkarten unterstützen das Textverständnis und ermöglichen eine unmittelbare Zuordnung von Gelesenem und Bedeutung. Gleichzeitig können Text- und Bildkarten für weitere Übungen, Zuordnungsspiele und kooperative Lernformen genutzt werden. Die Lesetreppchen eignen sich für die Einzelarbeit und Partnerarbeit ebenso wie für die Kleingruppe, Einzelförderung oder Freiarbeit. Durch die unterschiedlichen Lesetreppchen kann das Material entsprechend des individuellen Lernstands ausgewählt werden. So können Kinder zunächst mit einfachen, lautgetreuen Wörtern beginnen und ihre Lesekompetenz, ihren Sichtwortschatz und ihren Lesefluss zunehmend erweitern.Geeignet für:Klasse 1 und 2 · Erstlesen · Anfangsunterricht Deutsch · Leseförderung · Förderunterricht · sonderpädagogische Förderung · Inklusion · LRS-Training · Freiarbeit · Lernzeit · Einzelförderung · Kleingruppe--------------------------------------------------------------------------------------Für noch mehr Fördermaterialien und -ideen schau dir gern meine anderen Materialien hier auf eduki an oder folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/frau_stachelmeier/
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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